Главная > Научная работа > Научная работа студентов > Молодежь III тысячелетия > 2013 г. - XXXVII Региональная научно-практическая студенческая конференция «Молодежь третьего тысячелетия»
     

АБИТУРИЕНТАМ

Филология Журналистика PR Библиотечно-информационная деятельность Туризм Магистратура
Филология Журналистика Реклама и PR Библ.-информ. деятельность Туризм Магистратура
     

2013 г. - XXXVII Региональная научно-практическая студенческая конференция «Молодежь третьего тысячелетия»

 

СЕКЦИЯ «ФИЛОЛОГИЯ И МЕДИАКОММУНИКАЦИИ»

25-29 апреля 2013 г.

 

Регламент работы секции: 


25 апреля

9.00 – 9.40. Открытие конференции. Пленарное заседание. Ауд. 220.

Организация выставки научно-методической литературы «Научные достижения факультета филологии и медиакоммуникаций».

Организация выставки научных публикаций студентов «Первые шаги в науке».

9.45 – 13.30. Работа подсекций направлений «Журналистика», «Издательское дело и редактирование», «Связи с общественностью».

13.45 – 15.00. Пресс-конференция (встреча студентов факультета  филологии и медиакоммуникаций с деканом). Ауд. 220.
 

 26 апреля

9.00 – 9.30. Открытие работы подсекций направлений «Филология», «Библиотечно-информационная деятельность». Ауд. 220.

9.45 – 13.30. Работа подсекций направлений «Филология», «Библиотечно-информационная деятельность».

13.45 – 15.20. «Интеллектуальное путешествие»: творческий отчет о научных  командировках студентов  факультета филологии и медиакоммуникаций. Ауд. 220.

 

27 апреля

11.00.  Школа блоггера. Открытое занятие. Ауд 220.

14.00. Круглый стол «Новые медиа в меняющемся мире».

Модераторы – О. С. Иссерс, А. В. Парфун, А. П. Атягина. Ауд 220.

 

29 апреля

9.45 – 13.30. Работа подсекции направления «Филология». Ауд. 220.

17.00 – 18.00. Открытый филологический турнир, посвященный 190-летию со дня рождения  А. Н. Островского (участвуют филологи, журналисты III курса очной формы обучения ОмГУ, ОмГПУ). Ответственные – С. А. Демченков, О. В. Коротун, А. В. Ляпина, И. П. Подгорная. Ауд. 225.

18.00 – 18.45. Подведение итогов конференции. Ауд. 225.

 

 

25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

 «Современные медиапроекты и специфика редакторской деятельности»

 9.45 – 13.30, ауд. 121

Председатели – д-р филол наук, профессор Е. Г. Малышева, ст. преп. И. Н. Баловнева



1. Борзенко А. (ЯИС-722-В). Проект интернет-СМИ для школьников: специфика редакторской подготовки.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Носовец С. Г.

Цель работы - создание школьного интернет-СМИ регионального значения. Данный проект ориентирован на школьников старших классов и дает возможность  реализовать школьникам свой творческий потенциал, получить знания, расширить кругозор,  обратить внимание общественности на проблемы молодежи, попробовать себя в роли редакторов, корректоров, журналистов. В докладе предлагается концепция издания,  опыт редакторской подготовки и работы со школьниками и слушателями «Студии журналистики и издательского дела».

2. Губарева Е. О. (ЯБС-807-О). Сериальные издания по издательскому делу.

Научный руководитель – канд пед наук, доцент Смирнова Е. М.

Представлена характеристика периодических и продолжающихся изданий по издательскому делу: «Книжная индустрия», «Университетская книга», «Известия вузов. Проблемы полиграфии и издательского дела», «Книга. Исследования и материалы». Сериальные издания проанализированы по определённой схеме. В работе отражены определённые особенности данных изданий: периодичность, тип журнала, читательское адрес и целевое назначение, авторский состав, основные рубрики и жанры публикаций, наличие библиографической информации и электронной версии, тираж.

3. Заруба Н. Н. (ЯИС-722-В).  Проект мужского журнала: от идеи к модели.

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н.

4. Королькова А. Н. (ЯИС-802-О). Молодежный литературно-художественный журнал: от концепции к изданию.

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н.

Сегодня широкое распространение получила точка зрения о том, что литературно-художественные журналы теряют своих читателей и перестают издаваться. Но это не соответствует действительности: средний тираж таких изданий составляет от 2 до 10 тысяч, а цена книги колеблется от 70 до 150 рублей. В докладе представлена информация о ситуации на рынке литературно-художественных изданий, ее анализ, а также об опыте создания молодежного литературно-художественного журнала.

5. Морозан К. И. (ЯИС-802-О). Специализированный журнал по издательскому делу: разработка концепции и модели издания.

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н., соруководитель канд. филол. наук, доцент Рогалева О. С.

Графический дизайн – неотъемлемая часть издательского процесса, но именно ей уделяется наименьшее внимание при подготовке будущих специалистов книжного дела. Специализированный журнал по издательскому делу, посвященный главным образом теоретическим и практическим вопросам верстки и оформления изданий, поможет профессионалам быть в курсе современных тенденций. Доклад посвящен созданию и воплощению проекта специализированного журнала по издательскому делу, концепции издания и анализу данного сегмента рынка.

6. Нагина И. Ю. (ЯИС-722-В). Концепция и модель журнала о здоровом образе жизни.

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н.

7. Овчинникова Е. А. (ЯИС-722-В). Издательская серия о редких животных «Моя красная книга»: идея концепция, модель.

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н.

8. Полушкина О. А. (ЯББ-207-О). Издание комиксов в России (на примере японской и корейской литературы).

Научный руководитель – преп. Довбыш А. П.

9.  Ренда А. Ю. (ЯИС-802-О). Концепция и модель издательской серии для детей (на примере сериального издания по истории и географии).

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н.

10. Узольник Е. В. (ЯИС – 902- 0). Современное эксклюзивное издание (на примере выпускного студенческого альбома): от идеи до воплощения.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Абросимова Е. А.

В докладе обосновывается концепция современного вузовского выпускного альбо-ма как разновидности эксклюзивного издания. Изучение предложения на рынке готовых выпускных альбомов показало крайнюю стереотипность и предсказуемость содержатель-ной стороны. Полиграфическое оформление альбомов, предоставляемое фотостудиями, также часто обезличивает издание. При разработке концепции нашего издания использу-ются рекомендации действующего ГОСТа и современные редакторские подходы. Акцент в создаваемом издании делается на такой черте, как эксклюзивность, в соответствии с ко-торой выстраивается как содержательное наполнение, так и полиграфическое оформле-ние.

11.Фокина В. А. (ЯИС-802-О). Сборник литературно-художественных произведений молодых авторов: идея, концепция, модель.

Научный руководитель – ст. преп. Баловнева И. Н.

В докладе представлена идея издательского проекта – сборника молодых авторов – школьников, участвовавших в конкурсе литературного творчества «Проба пера». Рас-смотрены основные части концепции и модели издания, а также итоги проведённых мар-кетинговых исследований. 


25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«Концептуальная, жанрово-тематическая

и прагмастилистическая специфика современных СМИ»

 9.45 – 13.30, ауд. 210

Председатель – канд. филол. наук, доцент С. Г. Носовец

 

1. Желдак М. В. (ЯЖ-805-О).  Две модели репрезентации концепта ‘карьера’ в современных женских и мужских журналах (на материале "The Chief" и " Cosmopolitan").

Научный руководитель – д-р фило.л наук, профессор  Кузьмина Н. А. 

Журналы для женщин и мужчин во все времена затрагивали тему карьеры как одну из ключевых, основополагающих тем подобной прессы. Цель доклада - провести синхронный анализ концепта ‘карьера’ на материале текстов популярных журналов для мужчин и женщин («The Chief» и «Cosmopolitan»). Выдвигается гипотеза, что два этих издания представляют две системы ценностей: два разных взгляда на карьерный рост. Для доказательства гипотезы анализируются концептуальные модели и языковые средства репрезентации концепта.

2. Кириллова Л. В. (ЯЖС-905-О). Тематическая специфика программ радиостанции «Сибирь».

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

Определены ключевые структурные элементы, принципы планирования и тематическая специфика программ  радиостанции «Сибирь», исследованы  функции данной радиостанции, выявлены основные тенденции в её тематической структуре.

3. Неневолина П. Н. (ЯЖБ-105-О). Особенности употребления термина в научно-популярном тексте (на примере журнала  «Psychologies»).

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Кузьмина Н. А.

Рассматривается специфика употребления терминологической лексики в научно-популярном журнале «Psychologies», проводится анализ соответствующих текстов, выделяются функциональные  особенности термина (способы включения в текст, приемы пояснения и т.д.). 

4. Нециевская Д. С. (ЯЖС-805-О). Коммуникативная структура жанра «Беседа» в телевизионном дискурсе.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

Для современной публицистики характерны процессы, которые ведут к изменению в структуре и содержании многих жанров. Некоторые из жанров постепенно исчезают из употребления (пасквиль, фельетон), а другие, наоборот, становятся более популярными, например интервью. Близок к интервью жанр «публичной беседы», он широко представлен в современной публичной коммуникации. Этот вид диалога предполагает свободную форму разговора, собеседники не скованы официальной обстановкой и их речевое поведение отражает непринужденное общение. Каждая беседа по своему характеру уникальна, так как речевой образ создается самим ведущим программы. Материалом для исследования данного жанра стали тексты программы «Временно доступен» (телеканал ТВЦ, ведущий – Дмитрий Дибров). 

5. Паршанина Н. С. (ЯЖБ-105-О). Современные средства Массовой и Индивидуальной информации.

Научный руководитель – канд филол наук, доцент Демченков С. А.

Благодаря активному освоению журналистикой Интернета и повсеместному распространению мобильных устройств для потребления электронного контента структура современных СМИ существенно  изменяется. Наряду с традиционными средствами массовой информации всё более значительную роль в системе массовых коммуникаций начинает играть явление, которое мы определяем как Средства Индивидуальной Информации (СИИ): блоги, социальные сети, Twitter, YouTube и др. Доклад посвящен первичному анализу СИИ в их сопоставлении с традиционными СМИ. Рассматриваются принципы генерации контента, характер взаимоотношений участников информационного обмена. Приводится классификация СИИ.

6. Радченко Т. В. (ЯИС-902-О). Лингвопрагматическая характеристика баннерной интернет-рекламы.

Научный руководитель – канд филол наук, доцент Носовец С. Г.

Доклад посвящен лингвопрагматической характеристике баннерной интернет-рекламы. Показано, что она определяется фонетическими, морфологическими, лексическими, синтаксическими особенностями.    Выявлен ряд черт, свойственных как для языка рекламы в целом, так и исключительно для объекта исследования. 

7. Синелобова А. С. (ЯЖС 905-О). Концепт ‘успешная женщина’ в дискурсе глянцевых журналов и наивной картине мира их читателей: различия и сходства.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Кузьмина Н. А.

В докладе приводятся результаты эмпирического исследования репрезентации концепта ‘успешная женщина’ в женских глянцевых журналах и в сознании читателей. В результате сопоставительного анализа выявлены существенные различия, связанные, прежде всего, с актуализацией лексем, репрезентирующих ядерные признаки концепта. Использован адаптированный для данного исследования метод семантического дифференциала (построения шкалы) Ч. Осгуда, а также метод расширенного интервью. 

8. Якубова А. С. (ЯИС-722-В).  Жанрово-стилистическая специфика корпоративных интернет-изданий.

Научный руководитель – канд филол наук, доцент Носовец С. Г.

Актуальность темы обоснована глобальными масштабами явления корпоративных интернет-изданий и общественной потребностью в изучении потенциала корпоративной прессы как инструмента коммуникационной деятельности корпораций.  В докладе выявлена  специфика жанров корпоративных интернет-изданий. 

 

25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

 «Современные дискурсивные практики.

Дискурсивная языковая личность»

9.45 – 13.30, ауд. 120

Председатель – канд. филол. наук, доцент  Т. В. Шкайдерова

 

1. Балова Е. А. (ЯИС – 902- 0). Спецэффекты и дизайн кадра в русской манге.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент  Абросимова Е. А.

Издательский рынок комиксов манги в нашей стране терпит убытки, несмотря на их популярность в Японии и странах Европы. Российская манга активно существует и развивается лишь в Интернете в виде самостоятельно изготовленных пользователями комиксов. В отличие от других стран, в России мало и доступной информации по теории рисования манги. В докладе при детальном сравнении русской и японской манги исследуются особенности рисования кадра манги, систематизируются спецэффекты такого кадра, которые являются важным элементом в передачи чувств и действий персонажа, выделяются недостатки отечественной манги, мешающей ей занять свою нишу на рынке. 

2. Гриднев Н. А. (ЯИБ-102-О). Черты идиостиля омского журналиста Сергея Шкаева.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

В докладе ставится задача проанализировать базовые черты идиостиля С.Н. Шкаева, которые репрезентированы в его публицистических произведениях. Основное содержание исследования составляет анализ характерного для журналиста текста. Особое внимание обращается на гибридность дискурса рассматриваемой личности. Исследуется лексика (в т. ч. окказиональная), языковые средства выразительности, стиль текста. В результате анализа автор дает обобщенную характеристику идиостиля и дискурса С.Н. Шкаева.

3. Лошкарева Е. Ю. (ЯИС – 802- 0). Семиотика современного периодического издания для элитарного типа личности.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент  Абросимова Е. А.

Рассматривается журнал Esquire с точки зрения классификации типов языковой личности. На основании типологии речевых культур О. Б. Сиротининой и параметров элитарного типа языковой культуры, выделенных И.А. Стерниным, проведен анализ материалов из журнала «Esquire» с целью доказать принадлежность потенциального читателя данного издания к элитарному типу личности. 

4. Ляпин М. В. (ЯЖС-805-О). Речевая агрессия в спортивном фанатском дискурсе (на материале интернет-сайта газеты «Спорт-Экспресс»).

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

Цель доклада - исследование речевой агрессии и нарушения этических норм в фанатском дискурсе на материале интернет-сайта одного из крупнейших изданий России – газеты «Спорт-экспресс». Речевая агрессия рассматривается как целенаправленное, мотивированное, преимущественно контролируемое речевое поведение.  В докладе проанализированы тематические и прагмастилистические особенности интернет-комментариев спортивных фанатов, выделены модели их речевого поведения, сделаны выводы о преимущественно эксплицитном характере речевой агрессии, проявляемой фанатами в интернет-комментариях, и о причинах такого речевого поведения.

5. Молчанская Д. А. (ЯЖС-805-О). Прагмастилистическая специфика дискурсивной языковой личности тележурналиста Андрея Малахова.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

В докладе рассматривается понятие «дискурсивная языковая личность», прагмастилистические особенности которой исследуются сквозь призму доминирующих в речи телеведущего Андрея Малахова             речевых стратегий и тактик. В ходе исследования выделены наиболее частотные речевые стратегии, которыми использует Андрей Малахов. Их пять: 1) коррекция модели мира адресата; 2) стратегия положительной самопрезентации; 3) диалоговая стратегия; 4) стратегия рефлексии; 5) стратегия понижения статуса коммуникативного партнера; 6) стратегия доминирования.  

6. Парамонова В. А. (ЯЖС-905-О). Прагмастилистическая специфика дискурсивной языковой личности спортивного комментатора Андрея Блохина.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

Цель доклада – доказать, что в современном радиодискурсе преобладают фатические речевые жанры, а сама радиокоммуникация приобретает жанровые признаки разговорной речи, где стираются границы  официальных отношений между участниками речевого акта.  В докладе проанализированы используемые радиоведущими  речевые стратегии и тактики, жанровая и тематическая специфики. Сделаны выводы, что в радиодискурсе преобладают речевой жанр светской беседы и болтовни, наиболее частотными являются стратегии адресации, привлечения внимания и побуждения к действию, а выбор тем осуществляется спонтанно. 

7. Толстикова Ж. А. (ЯЖ-805-О). Особенности средств выразительности в телетексте сюжетов программы «Молодежная редакция» (ГТРК «Омск», 12 канал).

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Кузьмина Н. А.

В докладе рассматривается понятие телетекста, раскрываются его функциональные и структурные особенности. Отдельно автор останавливается на определении специфических для телетекста средств выразительности. В ходе исследования выявляются видеориторические фигуры (видеометафора, видеометонимия, видеоградация и др.). Соотношение вербальных и невербальных изобразительных средств показано на примере телетекста сюжетов программы «Молодежная редакция» (ГТРК «Омск», 12 канал), вышедших в эфир за период с 17 июля 2012 года по 25 декабря 2012.

8. Усов М. С. (ЯЖБ-105-О). Обоснование концепции музыкального радиопроекта в Интернете.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор  Малышева Е. Г.

В докладе рассматривается понятие «интернет-радио», анализируется специфика нового типа СМИ в сравнении с традиционным радио. Особое внимание уделяется тематической типологии интернет-радиостанций. Автор также представляет концепцию созданной им некоммерческой молодежной развлекательной онлайн - радиостанции Радио Ракета.

9. Брауэр И. В. (ЯИС-722-В).  Коммуникативные стратегии и тактики в современных самоучителях по изобразительному искусству.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент  Рогалева О. С.

На материале  самоучителей по изобразительному искусству («Простые уроки рисования для начинающих» Мазовецкой В.В и «Учимся рисовать карандашом» Милы Наумовой) исследованы языковые стратегии и тактики, реализуемые в заголовках, заданиях и теоретическом материале. Выявление и характеристика коммуникативных стратегий в самоучителях позволяет оценить их и возможности совершенствования их использования в текстах и структуре издания с целью повышения эффективности процесса самообразования.  

10. Дик Т. Л. (ЯФС-801-О). Универсальные концепты в структуре диалектной языковой личности.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент  Харламова М. А.

В докладе рассматриваются способы объективации универсальных концептов в речи Екатерины Николаевны Васильевой, носителя сибирского старожильческого говора. Репрезентации концептов осуществляются через характеристики человека в его отношении к жизни, труду, семье, дому.

11. Карташева М. А. (ЯФС-901-О). Нравственная оценка в двуязычной диалектной личности.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

 

 

25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«Теория и практика журналистики»

9.45 – 13.30, ауд. 209

Председатели: д-р фил. наук, профессор Н. Н. Мисюров,

канд. филол наук, доцент Е. С. Радионцева, ст. преп. Е. И. Петрова

 

1.Бредихина Н. С. (ЯЖБ-105-О). Трансформация телевизионных жанров.

Научный руководитель – ст. преп. Петрова Е. И.

В докладе прослеживается динамика развития жанров и тематики программ отечественного телевидения от экспериментального вещания 1930-х гг. до наших дней. Исследование опирается на теорию телевизионных жанров;  дается краткая характеристика признаков жанровой дифференциации.

2.Зверев Р. В.  (ЯЖС-821-В). Портретно-проблемный очерк как жанр телерадиожурналистики.

Научный руководитель – ст. преп. Быстрицкая Г. Г.

3.Грушевская  П. А.   (ЯЖС-821-В). Детские каналы на кабельном телевидении (На примере пакета услуг «7я ТВ», «ОКС»).

Научный руководитель – ст. преп. Быстрицкая Г. Г. 

Предпринята попытка дать характеристику целевой аудитории каждого из выбранных каналов. Такой анализ позволил бы объяснить сделанный выбор элементов контента (имеются в виду фильмы, мультфильмы, передачи, рекламные блоки, заставки). За основу взят возрастной принцип деления аудитории, психолого-педагогические характеристики принимаются в учёт только для того, чтобы зафиксировать факт социализированности маленьких зрителей.

4.Гафнер Я. И. (ЯЖС-805-О). Музыкальная пресса в России: феномен непопулярности.

Научный руководитель – д-р фил. наук. профессор Мисюров Н. Н.

В докладе подробно освещаются причины невостребованности у современных читателей рок-прессы: непрофессионализм журналистов, отсутствие цивилизованного музыкального рынка в стране, непроработанность концепции изданий (освещение только современной музыки, без экскурсов в историю) и др.

5.Белименко А. В.  (ЯЖС-005-О). Журнал «Собака» как тип  издания.

Научный руководитель – д-р фил. наук. профессор Мисюров Н. Н.

6.Кутузова Р. Р. (ЯЖС-805-О). Типы и концепции Омских интернет-изданий.

Научный руководитель – ст. преп. Петрова Е. И.

Доклад  посвящен сравнительно новому в омской медиасистеме явлению – интернет-СМИ. Автор стремится ответить на вопрос, какие интернет-ресурсы можно отнести к СМИ и по каким основаниям.  В докладе также будет рассмотрено, как характеристики,  по которым отличают  «новые» СМИ от  «старых», а именно -  гипертекст, мультимедийность, интерактивность и трансграничность – представлены в омских интернет-изданиях.

7.Новикова Т. И. (ЯЖС-005-О). Рейтинг популярности омских интернет-СМИ.

Научный руководитель – канд. филол. наук доцент Радионцева Е. С.

Цель исследования – выявить факторы популярности интернет-СМИ. На основе рейтингов сетевых изданий в  течение полугода отслеживался «ТОП-10» омских сетевых СМИ. Лидерами популярности стали www.forum.omskmama.ru, www.omskinform.ru и www.omskpress.ru.   Исследование показывает, что сделав только красивый и удобный интерфейс, наполнив сайт полезной информацией, нельзя удержать аудиторию.  Занявшись целенаправленным продвижением интернет-ресурса в поисковых системах, можно очень быстро получать трафик, но так же быстро и потерять его. Добиться популярности можно только в случае хорошего продвижения продукта и его качественного наполнения. 

8.Перфильева Д. А.  (ЯЖБ-001-О). Периодическая печать Тарского Прииртышья: история и современность.

Научный руководитель – канд. филол. наук доцент Радионцева Е. С.

Феномен местной прессы изучен многими исследователями. В Омской области сосредоточено 32 районных центра, и каждый из них имеет собственное периодическое издание. Районная газета всегда была востребованным и активным участником российского медиапространства. Зачастую она единственный источник информации на местах. Исключение является Тарский район Омской области. Местные события здесь освещаются Тарским филиалом ОАО «ГТРК-Омск», газетами «Тарское Прииртышье»  и «Тарский курьер».  В исследование рассказывается о типологической специфике изданий, специфике подачи материала, интерпретации фактов. 

9.Сафарова К. И. (ЯЖС-821-В). Электронные версии районных газет СФО.

Научный руководитель – канд. филол. наук доцент Радионцева Е. С.

Главным вызовом времени для печатной периодики сегодня считаются Интернет и цифровые технологии в целом.  Среди регионов Сибирского федерального округа по насыщенности электронными версиями лидирует Омская область, чей результат – 44% электронных версий от общего числа районной печати: 14 электронных версий на 32 районные газеты области. На втором месте Красноярский край, в котором насчитывается 39% электронных версий от общего числа периодических печатных районных изданий. На конец первого полугодия 2012 года в крае было зарегистрировано 17 электронных версий «районок» из 44 районных изданий, представленных на официальном сайте Красноярского края. На третьем месте Алтайский край с результатом 36% электронных версий от общего количества районных изданий. Информация о них зафиксирована на официальном сайте Алтайского края. Это 21 электронный вариант, а всего в Алтайском крае 59 районных печатных изданий. Последнее место в нашем рейтинге за Новосибирской областью с 5 электронными версиями из 32 районных газет или 16% от общего числа. Причины, по которым районные СМИ до сих пор остаются пассивными в освоении Интернет-пространства обоснованы отсутствием физических и материальных ресурсов, необходимых редакции для создания, поддержки, обновления и в некоторых случаях продвижения в поисковых системах  электронной версии.  Для поиска этих ресурсов у руководства районных изданий на сегодняшний день не достаточно мотивации и финансовых средств. 

10.Каменских С. Н. (ЯЖС-005-О) Специфика новостных программ на городских телеканалах (на примере корпорации "ТелеОмск- АКМЭ" и "Антенна-7").

Научный руководитель – канд. филол. наук доцент Радионцева Е. С.

11. Тривер А. В.   (ЯИС-902-О). Дизайн современного таблоида.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент. Шкайдерова Т. В.

В докладе рассматривается проблема оформления зарубежных изданий таблоидного формата. Материалом анализа стали всемирно известные таблоиды «The Sun», «Daily Mail» (Англия), «Bild», «B.Z.» (Германия), «Helsinki Times», «Ilta-Sanomat» (Финляндия), «Daily News», «The Onion» (Америка), «Fakt», «Super Express» (Польша). В содержание доклада включена краткая историческая справка о возникновении таблоидов как разновидности массовой сенсационной прессы. Представлено системное описание специфики визуальных элементов (шрифта, иллюстраций, информационной графики) таблоидного издания. Кроме этого, сделаны выводы о функционале указанных элементов дизайна.

12. Васькова М. В. (ЯЖБ-105-О). Коммуникативные  стратегии и тактики дискредитации в освещении СМИ проправительственных и оппозиционных митингов 5-6 декабря 2011.

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Кузьмина Н. А. 

Конфликтная ситуация, сложившаяся после выборов в Государственную думу VI созыва 4 декабря 2011 года, спровоцировала массовые политические выступления граждан России как со стороны оппозиции, так и со стороны властных структур. В докладе анализируется манипуляция СМИ сознанием читателя, осуществляемая посредством технологий речевого воздействия.

13. Быкова М. А.  (ЯЖС-905-О). Драматургия сюжета научно-познавательного телевизионного проекта (на опыте работы в программе лаборатории студенческого телевидения ОмГУ им. Ф. М. Достоевского «Артефакт»).

Научный руководитель – преп. Петрова А. В.

В докладе представлены теоретические основы научно-познавательного телевидения. Рассмотрено жанровое разнообразие научно-популярных программ. Обозначена роль университетского вещания в контексте научно-познавательного ТВ. Описана специфика драматургии научно-познавательной программы. Подробно зафиксирована последовательность работы над сюжетом для научно-познавательной программы "Артефакт".

14. Колесников А. И. (ЯЖС-005-О). Научно-познавательный проект студенческого телевидения ОмГУ им. Ф. М. Достоевского «Артефакт» (опыт создания).

Научный руководитель – преп. Петрова А. В.

В докладе обобщены цели, задачи и опыт работы студий студенческого ТВ в  университетах России. Рассмотрено влияние студии на уровень подготовки будущих ТВ-специалистов на  опыте работы Лаборатории телерадиожурналистики ОмГУ.  Познавательный проект студенческого ТВ «Артефакт» и другие проекты студии осмысляются как площадка для творческого поиска и профессионального роста студентов-журналистов.

15. Николаев А. Л. (ЯЖС-005-О).  Обработка звука для телевизионной передачи (на опыте работы в проекте лаборатории студенческого телевидения ОмГУ им. Ф. М. Достоевского «Артефакт»).

Научный руководитель – преп. Петрова А. В.

В докладе затронуты вопросы, касающиеся использования микрофонов, выявлена специфика работы со звуком на телевидении. Даны основные характеристики звука, информация о техническом и программном обеспечении, необходимом для записи и обработки звука на телевидении, об особенностях записи звука для сюжетов. В докладе обращается внимание на информационную и художественную роль звукового оформления телевизионных программ. Используя работы известных авторов в области звукозаписи, автор последовательно излагает информацию, касающуюся теории и практики обработки звука для телевизионной передачи. В заключение кратко разбирается, какими приемами обработки звука пользуется автор доклада для проекта лаборатории студенческого телевидения ОмГУ им.Ф.М.Достоевского «Артефакт».

 

25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«Журналистика и литературный процесс»

9.45 – 13.30, ауд. 215

Председатели: д-р филол наук, профессор В. И. Хомяков,

канд. филол. наук, доцент О. А. Кутмина

 

1.Черных А. О. (ЯЖС-005-О). Жанр творческого портрета в театральной критике XIX века.

Научный руководитель – д-р. фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

2. Добрынина В. Г. (ЯЖС-721-В). Журналистская деятельность Д. Л. Быкова: жанрово-тематическое своеобразие.

Научный руководитель – канд. филол. наук,  доцент Кутмина О. А.

Рассматриваются тематика, проблематика, жанровая специфика творческой деятельности журналиста Д.Л. Быкова на материале телепроектов "Картина маслом" и "Short-лист". В докладе подчеркивается, что одной из особенностей языка и стиля журналиста является "языковая игра".

3. Расчектаев П. Э. (ЯЖБ-001-О). Опыты А. Тениса в жанре эссе.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Кутмина О. А.

Рассматриваются творческие опыты А. Гениса в жанре "эссе".  Определены основные вехи в развитии жанра и его характерные черты. На материале книги  Гениса "Дзен  футбола", анализируется содержание концептов "свое" и "чужое". Понятие "концепт" уточняется в контексте творчества Гениса и Вайля.  Также рассматривается гипотеза о постепенном перерастании эссе из области жанра в  область четвертого литературного рода и определяется роль современной журналистики в этом процессе.

4. Ецлова Т. А. (ЯЖС-721-В). Психологический портрет ТВ-программы А. Гордона «Закрытый показ».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Кутмина О. А.

Рассмотрено своеобразие телевизионного проекта Александра Гордона "Закрытый показ": тематика, проблематика, имидж ведущего и его мастерство в проведении дискуссии. Обращается внимание на  коммуникацию Гордона с гостями в студии и телезрителями. В результате анализа создается психологический портрет передачи и выявляются ее специфические черты.

5. Голомисюк С. Ф. К. (ЯЖС-905-О). История журнала русской эмиграции «Грани» (Германия).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

Цель доклада – ознакомить слушателей с историей журнала русской эмиграции «Грани». Рассказать, как он зарождался, чего достиг и что представляет собой сейчас.

6. Задиро В. С. (ЯЖС-905-О). История журнала «Новый мир» (1950–1990-е гг.).

 Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

Цель доклада – изучить журнал «Новый мир» в период хрущевской «оттепели» и постперестроечный период (1950 – 1990 гг.). Проанализировать работу журнала под редакторством А.Т. Твардовского, К.М. Симонова, В.А. Косолапова, С.С. Наровчатова, В.В. Карпова и С.П. Залыгина.    

7. Кириллова Л. В. (ЯЖС-905-О). Казачьи журналы русского зарубежья.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

Проведен сравнительный анализ журналов русского казачества в период эмиграции, в результате сделаны выводы: казачьи журналы русского зарубежья характеризуются широкой тематической спецификой, разнообразием жанров, но имеют одну общую идеологическую основу, обусловившую отбор и трактовку всех  материалов.

8. Парамонова В. А. (ЯЖС-905-О).  Публицистика русского зарубежья о революции и советской России – И. А. Бунин. «Миссия русской эмиграции».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

Цель доклада – проанализировать специфику такого культурного и исторического явления, как «первая волна» русской эмиграции, опираясь на речь И. А. Бунина «Миссия русской эмиграции». В докладе рассмотрены основные тенденции в литературном процессе данного периода, характерные черты публицистики, выявлена проблемно-тематическая специфика. В ходе изучения темы сделаны выводы, что тематика и проблематика в творчестве писателей – эмигрантов кардинально изменяется, трансформируется философская мысль о судьбе России, а мыслящей элите эмигрантов отводится роль хранителей патриархальных и нравственных ценностей, попранных Советской властью. 

9. Трегубов А. Г. (ЯЖС-805-О). Публицистика «толстых журналов» XIX в. и их роль в общественном сознании.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Хомяков В. И. 

В историческом контексте рассмотрен журнал «Вестник Европы» как рупор либеральной мысли в России во второй половине XIX века: история появления журнала, его направление, основные сотрудники и их публикации, влияние данного издания на общественно-политические процессы в России. 

10. Белодедова К. В. (ЯЖС-805-О). Журналистика как кривое зеркало реальности.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Хомяков В. И.

11. Кирьякова А. (ЯЖС-905-О). Сведение к абсурду как доминирующий механизм создания иронии в текстах Дмитрия Быкова.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Кузьмина Н. А.

Исследуются особенности иронии журналиста Быкова – определяются приемы создания иронии, ее объекты, а также "плотность" иронических единиц и значимость явления в сравнении с другими  доминантами авторского стиля. Механизм создания иронии, основанный на риторическом приеме "reductio ad absurdum", является наиболее характерным для данного автора. Абсурдные ситуации и высказывания присутствуют практически во всех исследованных текстах и могут рассматриваться как особенность авторского идиостиля. 

 

25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«История, философия и социология журналистики»

9.45 – 13.30, ауд. 222

Председатели:  д-р фил. наук, профессор Н. Н. Мисюров, преп. И. Л. Шарапова

 

1.Золкина А. Ю. (ЯЖС-005-О). Женщина-журналист в странах Скандинавии. Научный руководитель – д-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

В данной работе были рассмотрены такие вопросы, как роль женщин в странах Скандинавии, история феминистского движения и положение женщины в журналистике этих стран. В первой части обозначены основные вехи истории феминистского движения, политика гендерного равенства и положение женщины в Скандинавских странах. Во второй части, опираясь на интервью известной шведской журналистке Анн   Лагерстрон, я рассмотрела все вышеизложенные вопросы с точки зрения практикующего журналиста. 

2. Ястребова А. И. (ЯЖС-005-О). Романтическая журналистика Ф. Шлегеля. Научный руководительд-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

3. Епанчинцев В. В. (Аспирант кафедры философии ОмГУ) Социально-философский феномен журнализма в понимании Н.В.Гоголя (современные аналогии).

Научный руководительд-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

4. Кабукина Н. С. (ЯИС-902-О). Мифологизация персонажей в журналах биографической тематики.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Шкайдерова Т. В.

Проблематикой доклада является мифотворчество в прессе.  Материалом исследования послужили статьи журналов «Караван историй» и «Story». Базовыми понятиями представленного исследования являются «архетипы», «мифологемы».  В докладе  рассмотрены культурно-значимые стереотипы – «Золушка», «Гадкий утенок», «Иванушка-дурачок». Проанализированы примеры использования указанных мифологем в создании образов известных личностей в биографических материалах.

5. Василевич Е. В. (ЯЖС-905-О). Установка счетчиков на воду:  как рассматривается проблема в Омских электронных СМИ.

 Научный руководительд-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

На сегодняшний день очень важной проблемой сферы ЖКХ является установка счетчиков на воду.  Как известно,  с 1 июля 2012 года данные приборы должны быть установлены во всех жилых домах России.   Опираясь на официальные данные,  счетчики есть только у трети населения страны.  В омских электронных СМИ постоянно появляется новая информация об установке счётчиков на воду. В докладе, по материалам омских СМИ, рассматривается данная проблема с различных сторон. 

6. Попова А. А., Попова И. А. (ЯЖС-001-О). «Судьба России и русской интеллигенции в сборнике «Вехи».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

7. Новикова Т. И.  (ЯЖС-005-О). Своеобразие публицистики Ларисы Рейснер 1920-х гг.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

8. Жигунов А. Ю. (ЯЖБ – 105-О).  «Шекспировский вопрос» в английской критике периода Елизаветы I Тюдор.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

9. Артемьева О. И. (ЯЖБ – 105-О). Пьесы А. Н. Островского на современной сцене и их прочтение критикой.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ветелина Л. Г.

 

 

25 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«Зарубежная и отечественная классика как чтение»

9.45 – 13.30, ауд. 114

Председатели – д-р фил. наук, профессор Н. Н. Мисюров,

д-р филол. наук, профессор В. И. Хомяков

 

1.Борисов А.  А. (ЯФБ-001-О). Категория ужасного в эстетике предромантизма.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Беликова Е. В.

В докладе рассматриваются истоки формирования категории ужасного в эстетике предромантизма. На основе исследования жанра готического романа изучаются основные предпосылки возникновения и содержательный смысл предромантической эстетики ужасного. Проанализировано значение готического романа в общем процессе становления литературно-эстетической категории ужасного.

2. Расторгуева А. А. (ЯФМ-201-О). У истоков «романа без героя»: эссеистические элементы романных структур  рубежа XIX-XX вв.

Научный руководитель – д-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

Доклад посвящен рассмотрению романного жанра рубежа веков на примере текста Андрея Белого «Петербург». Дается краткий обзор романного жанра, освещаются подходы к определению жанровых признаков романа. Появление на рубеже XIX-XX веков таких текстов, как «Портрет Дориана Грея» О. Уайльда, «Дневник соблазнителя» С.Кьеркегора и т.д. позволяют говорить о трансформации романного жанра в эпоху модернизма. Текст Андрея Белого «Петербург» анализируется как некая романная структура, в которой выделяются жанровые признаки романа и эссеистической литературы.

3. Кудряшова И. И. (ЯФС-801-0). Мотив беседы у костра: товарищество на войне в изображении немецких и русских писателей.

Научный руководитель – д-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

4. Мальцева А. О. (ЯСФ-801-0).  Литературная сказка как особый жанр на рубеже веков (на примере сказок О.Уайльда и их русских реминисценций).

Научный руководитель – д-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

На материале сказок О. Уайльда, а также их русских переводов (К. Бальмонт, Н. Гумилев) проанализировано, каким образом литературная сказка вырастает из фольклорной, унаследовав ее черты, проявляющиеся в разной степени, соединив  в новой жанровой форме нравственные и художественные ценности народа с их индивидуально-личным осмыслением. 

5. Давыдова К. В. (ЯФС-801-0). «Игры» в романтизм Ф. М. Достоевского.

 Научный руководитель – д-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

В данной работе мы рассматриваем художественную «стратегию» Ф.М. Достоевского в аспекте «игры» в романтизм. На материале произведений раннего творчества анализируются ее основные приемы. Романтизм Достоевского предстает освоенным вариантом художественного изображения, а не стадией творческого развития.

6. Рябкова А. А. (ЯФБ-001-О). Культурно-этнические и лингвистические основы английского литературного нонсенса.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Беликова Е. В.

В работе представлен анализ культурно-исторических и этнических особенностей викторианской эпохи, явившихся непосредственной почвой возникновения такого литературного явления, как нонсенс. В основу теоретической части исследования легли данные исторических хроник и показания  современной этнолингвистики, а также лингвистический анализ природы самого нонсенса.  Практическая часть представляет собой иллюстративный материал: цитацию и примеры из произведений таких представителей литературы нонсенса, как Эдвард Лир и Льюис Кэрролл.

7. Трифонова А. Ю. (ЯЖБ- 105-О). Журнал «Омская муза»: история и современное состояние.

Научный руководитель  – ст. преп. Быстрицкая Г. Г.

Доказывается возможность успешного существования печатного СМИ в условиях агрессивного доминирования Интернет-издания. Объектом исследования является журнал «Омская муза» как наиболее авторитетное издание, популяризирующее академическую культуру на территории нашего региона. История журнала рассмотрена в контексте развития других омских культурологических изданий, проанализировано влияние личности редактора на трансформацию издания. 

8. Биякаева А. В. (ЯФМ-201-О). Принципы магического реализма в современной русской прозе.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Хомяков В. И.

Представленный доклад сосредоточен на принадлежности романа М. Петросян "Дом, в котором…" к особенному направлению мировой литературы - магическому реализму. Настоящий доклад прослеживает, как в категориях персонажей, в типичных действиях и специфических функциях героев романа, а также в его пространственно-временной организации отражаются основные законы построения мира в произведениях магического реализма.

9. Бурдыгина Е. Ю. (ЯФС-801-О). Британский Иванушка-дурачок, или «поттериана» на русский лад.

Научный руководитель – д-р фил. наук, профессор  Мисюров Н. Н.

«Поттериана» Дж.К. Роулинг  -  образец массовой литературы, имевший грандиозный успех у читателей.  Нас интересует роулинговский механизм воздействия на восприятие отечественного читателя. В данной работе определяется роль мифологии и фольклора в современной массовой культуре и творчестве Дж. К. Роулинг. 

 

25 апреля 2013 г.

 

«Инструменты PR как средство формирования имиджа»

9.45 – 13.30, ауд. 225

Председатели: канд. филол. наук, доцент Е. А. Никитина,

канд. филол. наук, доцент И. П. Ромашова

 

1. Лехмус А. О. (ЯОС-824-В). AURORA FASHION WEEK 2013 как инструмент PR.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

Интерес к fashion индустрии в России и во всем мире растет. Данный доклад посвящен роли  Недели моды в формировании «модного» дискурса. AURORA FASHION WEEK 2013 рассматривается в работе как гипержанр  и как инструмент PR, дается характеристика таким понятиям, как fashion-индустрия и неделя моды, описывается деятельности пиар-специалиста в модном бизнесе, выявляется типология спецмероприятий и система коммуникаций в рамках модных показов. 

2. Ферулева Е. А. (ЯОС - 804-О). Технологии PR в российском шоу-бизнесе.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

Музыкальная индустрия отличается от других сфер бизнеса тем, что помимо традиционных технологий продвижения (реклама, PR) в ней используются манипулятивные: скандалы, эпатаж, слухи, мифотворчество, создание кризисных ситуаций. Обязательной составляющей музыкального проекта является неповторимый имидж. Именно он, как образ, закрепившийся в сознании целевых аудиторий, позволяет исполнителям оставаться востребованными на музыкальном рынке. Наше исследование посвящено систематизаци знаний о технологиях и стратегиях продвижения в российском музыкальном шоу-бизнесе на примере анализа коммуникативной деятельности  арт-группы «Сопрано» и джазового коллектива «Billy’s Band».

3. Приходько М. Н. (ЯОС - 004-О). Позиционирование строительной отрасли в региональном дискурсе.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

В работе был рассмотрен феномен «имиджа отрасли» и предпринята попытка дать собственное толкование данного понятия. Выявление имиджеобразующих факторов, субъектов и объектов отраслевого имиджмейкинга помогло автору разработать технологию его создания, предполагающую использование различных инструментов PR от разработки стратегического плана развития отрасли и до отраслевого лоббирования. Результаты исследования могут быть использованы PR-службами органов местной и региональной власти, строительных и проектных организаций, предприятий стройиндустрии при формировании и коррекции имиджа строительной отрасли Омского региона и имиджа отдельных компаний.

4. Колченко О. С. (ЯОС - 004-О). Существует ли промышленный PR?

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

На этот вопрос пытается ответить автор, опираясь на систему описания интегрированных коммуникаций промышленных предприятий г. Омска. Более подробному анализу подвергается PR-деятельность ОАО «Титан», одно из крупнейших предприятий региона. В работе рассматриваются основные методики реконструкции имиджа предприятия, делается попытка оценить эффективность имиджмейкерской деятельности предприятия.

5. Игнатенко Е. Д. (ЯОБ - 104-О). Медиаобраз омского предприятия.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

6. Добровольская К. С. (ЯОБ - 104-О). Внешний имидж промышленной компании.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

Данная работа находится в рамках комплексного исследования имиджа крупных предприятий омского региона и посвящена имиджу  Аэрофлота. Несмотря на популярность обращения исследователей к образу данного базисного субъекта PR, комплексного исследования имиджа Аэрофлота так и не произошло.  В данном исследовании выявляются коммуникационные потоки Аэрофлота, описываются инструменты его позиционирования  в авиационной отрасли, делается попытка реконструкции субъективного (моделируеиого) имиджа крупнейшей Российской авиакомпании.

7. Минакова А. А. (ЯОБ - 104-О). Интегрированные коммуникации региональной компании.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Никитина Е. А.

8.  Кайдалова Е. В. (ЯЖС- 005-О). Трансформация медиаобраза экс-губернатора в СМИ (на примере Л. К. Полежаева)

Научный руководитель – канд. филол.наук, доцент Радионцева Е. С.

В ходе исследования изучены публикации и сюжеты об экс-губернаторе Омской области Л.К. Полежаеве после его отставки (после 30 мая 2012 г.).  Анализ показывает, что журналисты в официальных СМИ стараются высказываться о деятельности бывшего губернатора нейтрально. На просторах же Интернета, в различных группах в социальных сетях, блогах ("ЖЖ"), твиттерах жители города не стесняются в высказываниях, активно обсуждают отставку и "плоды" правления экс-губернатора.

9.  Кукина А. А. (ЯОС - 904-О). Эффективность блога и твиттер-акаунта как инструментов продвижения компании.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ромашова И. П.

Цель работы:  Выявить критерии успешного продвижения компании через интернет-ресурсы, проанализировав лингвистические особенности, дизайн и формы обратной связи в блогах и твиттерах компаний. В докладе предложен  ряд критериев для успешного продвижения компании через интернет-ресурсы (блог и твиттер),  проводится анализ твиттера и блогов выработанной автором таблице критериев: наличие специальных хэштегов (для твиттера), наличие обратной связи, визуальные составляющие интернет-ресурса компании (фото/видео/аудио); лингвистический анализ  (неологизмы, слова-эрративы, заимствования и мемы).

10.  Ганеева Д. А. (ЯОС - 904-О). Информационная открытость как стратегия позиционирования  в государственных структурах.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ромашова И. П.

11.  Рейт Ю. А. (ЯОС - 904-О).  Использование жанров и образов корпоративного фольклора в рекреационных материалах корпоративных изданий.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ромашова И. П.

Корпоративный фольклор рассматривается как неофициальная разновидность корпоративного дискурса. В докладе предложена классификация жанров корпоративного фольклора, таких как  офисные истории, шутки и забавы. Проанализированы примеры и перспективы использования жанров корпоративного фольклора в рекреационных разделах корпоративных изданий для сотрудников. Кроме того, анализируется использование образов и жанров корпоративного фольклора в сценариях корпоративных праздников. 

12 Гордюшина Е. Ю. (ЯБС-907-О.) Медиарилейшнз как средство поддержания имиджа библиотеки.  

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Огурцова Н. В.

Рассматривается применение инструментов медиарилейшнз в рамках  PR - стратегии библиотеки, которая направлена на создание и поддержание благоприятного имиджа библиотечного учреждения. На примере ГПБ БУ г. Омска «Омские муниципальные библиотеки» проведен анализ мероприятий по медиарилейшнз, определено их влияние на имидж библиотек.          

 

 

25 апреля 2013 г.

 

«Современные рекламные технологии»

9.45 – 13.30, ауд. 220

Председатель: канд. филол. наук, доцент М. В. Терских

 

1.  Колченко О. С. (ЯОС- 004-О). Специфика ресторанного меню как речевого жанра.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М. В.

Цель данного доклада – рассмотрение конститутивных признаков речевого жанра ресторанного меню. Сегодня меню можно рассмотреть как позиционирующий жанр – жанр, направленный на формирование имиджа заведения. Проследить эту тенденцию мы можем на пересечении функций меню и интегрированных маркетинговых коммуникаций. В результате делается вывод: меню является не просто перечнем представленных в ресторане блюд, но и важным имиджеобразующим транслятором.

2.  Мариненко А. Г. (ЯОС-904-О). Специфика позиционирования элитных объектов недвижимости.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М. В.

Данный доклад об одном из интереснейших секторов рынка недвижимости - о рынке элитной недвижимости, а также о взаимосвязи между таким рынком и географией престижных районов. Кратко охарактеризована ситуация на рынке жилой недвижимости в целом, представлены перспективы его дальнейшего развития, даны методологические и методические подходы к анализу рынка. Отдельное внимание уделяется рассмотрению понятия престижности, престижного района и формированию географии престижных районов, рассмотрены особенности элитного жилья.

3.  Павчун М. Г. (ЯОС- 804-О). Визуальная метафора в рекламных сообщениях (на примере ambient и наружной рекламы).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М. В.

Предметом доклада является метафорическое сообщение в наружной рекламе и ambient. Метафора рассматривается как инструмент эмоционального воздействия в коммуникации, описываются особенности визуального языка, такие как цвет, линия, фигуры, графика и т. д. Приводится классификация рекламных сообщений по цели и способу трансляции. Описываются средства метафорического переноса в рекламе. Большое внимание  уделяется приемам метафоризации в наружной рекламе. Дается анализ функциональных свойств ambient-носителей в рекламной коммуникации, а также психологического и экономического потенциала креативной рекламы. В этом аспекте рассматриваются визуальная метафора в рекламных проектах транснациональных корпораций (автомобили, продукты и т. д.) и зрительные образы на российском рекламном пространстве.

4.  Погадаева С. В. (ЯОС- 804-О). Возможности косвенного выражения угрозы в социальной рекламе.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М. В.

В докладе рассматриваются способы косвенного (и как результат - более мягкого и эффективного) выражения угрозы в текстах социальной рекламы. Для повышения эффективности рекламного сообщения его создатели зачастую используют жанр угрозы. Но при этом отношение специалистов к использованию данного речевого жанра в рамках текстов социальной рекламы достаточно противоречивое, так как реакция на него может быть неоднозначной. 

6.  Ведрова Е. В. (ЯОС- 804-О). Интердискурсивность как базовая категория современного рекламного дискурса: советские индексы в рекламе.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М.  В.

Интердискурсивность в настоящее время становится базовой приметой рекламного дискурса. В докладе дискурс понимается широко – как текстовая совокупность. Кроме того, может быть более узкая дифференциация этих текстов как текстов социальной рекламы или текстов рекламы, стилизованной под символику советских плакатов. Проанализированы связи между текстовым воплощением и психологическим воздействием конкретного месседжа. Основное внимание уделено функциональности интердискурсивных взаимодействий в рекламных текстах (на примере включения в сообщение советских индексов).

7.  Приходько М. Н. (ЯОС- 004-О). Специфика позиционирования и продвижения объектов экотуризма.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М. В.

В докладе будут рассмотрены PR–инструменты, использование которых представляется целесообразным при позиционировании и продвижении объектов экологического туризма Омской области: организация семинаров, пресс-туров, SMM-продвижение, разработка каталогов и буклетов, проведение конкурсов, etc.

8.  Курныш К. М. (ЯИС-802-О). Рекламное интернет-издание: новые возможности (на материале «Прошопинг.ру»).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Носовец С. Г.

Технический прогресс подарил нам в недавнем прошлом глобальную информационную сеть – интернет. Появление интернета заставляет  переосмыслить ранее сложившиеся понятия и категории в традиционной коммуникации, в том числе на средства массовой информации и рекламу. В Интернете рекламные издания обретают совершенно новую форму и предоставляют широкий спектр новых возможностей как для читателей, так и для рекламодателей. В докладе выявлены специфические особенности и преимущества рекламных сетевых изданий для читателей (пользователей) и для рекламодателей.

9.  Курганская Н. Н. (ЯИС-722-В).  Продавать или продвигать? (Типы текстового контента в бизнес-сайтах).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Носовец С. Г.

В докладе   обозначена проблема текстового наполнения коммерческих сайтов. Рассматриваются основные типы текстового контента: продающий, продвигающий и сео-копирайтинг. Автор предлагает критерии разделения этих видов текстов. Автор приходит к выводу о целесообразности использования гибридного контента, содержащего элементы сео и рекламы.

 

 

26 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«Текст и дискурс в теоретическом и прикладном аспектах»

9.45 – 13.30, ауд. 114

Председатели –   д-р филол. наук, проф. Н. В. Орлова,

канд. филол. наук, доц.  М. А. Харламова

 

1.Кагилева К. К.  (ЯФС-801-O). Культурно-речевая оценка  коммуникаций в рефлексии жителей г. Омска (этический аспект).

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф.  Орлова Н. В.

В докладе приводятся результаты экспериментального исследования  представлений жителей г. Омска о неэтичном поведении (в том числе речевом). Эксперимент проводился в разных возрастных группах – среди школьников, студентов, респондентов старше 30 лет. 

2. Попов К.  И. (ЯФС-801-O).Пошлость как средство формирования имиджа (по данным лингвистических экспериментов).

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Орлова Н. В.

В докладе показаны результаты экспериментов на восприятие и вербализацию впечатлений от визуальной информации потенциально пошлого содержания. Автор доказывает, что «пошлость» предмета может становиться объектом положительной утилитарной и телеологической оценки.  Превращаясь в средство для достижения определенной цели, она оказывается востребованной в сфере имиджмейкерства. 

3. Войщева М. П. (ЯФС-801-O). «Вы в очках  красивее, чем без очков: комплимент в речи ребенка.

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Орлова Н. В.

В докладе исследован комплимент как жанр детской речи. На материале анкетирования детей 8-9 лет  автор рассматривает степень усвоенности жанра и его специфику в младшем школьном возрасте.

4. Федорова О. А. (ЯФС-901-O). Смысловое поле дружбы в интернет-жанре «статус».

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Орлова Н. В.

Охарактеризован статус как компонент жанровой системы сетевых компьютерных коммуникаций. Собран корпус высказываний о дружбе в данном жанре. Выявлена жанрово-дискурсивная специфика концепта «дружба» в данном жанре.

5. Ряжко Н. С. (ЯФБ-101-О). Коммуникативные барьеры в словесной командной игре «Импровизация».

Научный руководитель – канд. филол. наук, ст. преп.  Квят А. Г.

Данная работа посвящена исследованию феномена словесных командных игр, моделирующих реальные жизненные ситуации общения, с точки зрения ключевых проблем и категорий коммуникативной лингвистики.  В качестве объекта исследования была выбрана настольная словесная командная игра «Импровизация». В данном исследовании использовались методы наблюдения и эксперимента, причем группы игроков набирались по различным параметрам. На основе собранного материала была составлена классификация коммуникативных барьеров, характерных для «Импровизации» и подобных ей словесных командных игр.

6. Волнина Т. А. (ЯФС-901-О). Эстетические концепты в народной речи Среднего Прииртышья.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

В докладе «Эстетические концепты в народной речи Среднего Прииртышья» рассматривается репрезентация концепта КРАСОТА в говорах Среднего Прииртышья, анализируются идеальные с точки зрения красоты портреты мужчины и женщины. Доклад будет интересен филологам, диалектологам, лингвокультурологам, этнографам.

7.Воронович П. В. (ЯФБ-101-О). Радостьвеселье в говорах Среднего Прииртышья.
Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

Доклад посвящен актуализации концептов «радость – веселье» в сознании современных носителей диалектов Среднего Прииртышья. Целью анализа является выделение и группировка языковых единиц в зависимости от интенсивности их смысловых оттенков, принадлежности к определенному родовому показателю, сферы применения и коллективного или индивидуального характера употребления. Анализ осуществляется на материале диалектных словарей и справочников.

8. Романова Т. Ю., Шерстнев А. С. (ЯФБ-101-О). История слов с корнем жи- в русском языке и его говорах.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

Целью исследования было установление происхождения и изменения лексического значения слов с корневой морфемой жи- в русском литературном языке и его диалектах. Для исследования привлекались этимологические словари, словари народных говоров, а также работа В.В.Колесова «Мир человека в слове Древней Руси». 

9.Козьминых Н. В. (ЯФС-801-О). Этническая идентификация в говорах Среднего Прииртышья.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

В докладе рассматриваются этнонимы, бытующие в говорах Среднего Прииртышья. Исследование материалов показывает, что в речи носителя народной культуры присутствуют не только общерусские национальные стереотипы, но и отличные от них представления. Наблюдается тенденция к размыванию границ при определении народности, что заставляет диалектоносителя сомневаться даже в собственной национальной принадлежности.

10. Мещерякова А. А. (ЯФС-801-О). Концептуализация веры в народной речи Среднего Прииртышья.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

11.  Гусенцова А. А. (ЯФС-901-О). Собор – сбор – коллектив в говорах Среднего Прииртышья.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Харламова М. А.

В докладе представлена вербализация концепта СОБОРНОСТЬ. Особенности функционирования лексем в речи жителей  Среднего Прииртышья. Изучается понятие собственности в русской ментальности.

12. Копаева И. А. (ЯФС-901-О). Муж – мужик – мужчина: функционально-семантический аспект.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент М.А. Харламова

Концепт мужчина — это ключевая ментальная единица. С одной стороны, это универсальный концепт, присущий всем ментальным картинам мира, с другой — он имеет национальную специфику в русской языковой картине мира.

Исследование слов-репрезентантов концепта МУЖЧИНА позволяет выявить их семантику на протяжении истории русского языка. Значения объективируют различные  оттенки смысла как древнего слова муж, так и относительно новых диалектных производных мужчишко, мужичонка и т.п: семейный, социальный, половой статус имени. 

 

26 апреля 2013 г. 

 

Подсекция

«Функциональные аспекты языка

в лингвокогнитивном освещении»

9.45 – 13.30, ауд. 121

Председатели – канд. филол. наук, доцент Г. А. Боброва,

канд. филол. наук, доцент О. В. Коротун

 

 

1. Степанова Ю. В. (ЯФС-801). Недовери­е как выражение оценки чужой речи.

 Научный руководитель – доц. Боброва Г. А.

Используя синонимы недоверие, сомнение, подозрительность, скептицизм и их однокоренные слова как ключевые, с помощью материалов, извлеченных из Национального корпуса русского языка, из газетного дискурса, найденных на новостных сайтах Интернета,  выявлены различные средства выражения недоверия в современной речи. Анализ материала показал, что категория «недоверие» выступает в сфере речевого воздействия, наделенного определенными оценочными стратегиями с целью привлечь внимание к сомнительности факта.

2. Ребрина Н. А. (ЯФС-901-0-03). Активные процессы в глагольном слово- и формообразовании.
Научный руководитель – доц. Боброва Г. А.

3. Токарева Т. Ю. (ЯФС-901). «Незаконные» видовые пары и их функционирование в современном русском языке.

Научный руководитель – доц. Боброва Г. А.

Работа на тему «Незаконные видовые пары» посвящена проблеме использования в речи ненормативных видовых коррелятов. В докладе сопоставляются разные точки зрения, приводятся данные, полученные экспериментальным путем, исследуются способы образования и использования в речи носителей языка ненормативных коррелятов. 

4. Минина В. С. (ЯФС-801-О). «Вербальная репрезентация межэтнических конфликтов в языковом сознании носителей русского языка».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Коротун О. В.

В докладе представлены результаты анализа фольклорных источников (пословиц, поговорок, фразеологизмов, коллективных прозвищ) и ассоциативного эксперимента, демонстрирующие вербализацию степени толерантности – конфликтности и уровня стереотипизированности носителей русского языка по отношению к представителям разных национальностей.            

5. Старкова Е. В. (ЯФС-801-О). «Проекция» человека во внешнее пространство (деривационный аспект).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Коротун О. В.

Проанализированы наименования различных артефактов, которые окружают человека в его повседневной жизни и носят «отпечаток» человека, т.к. названы на основе наименования частей тела человека. Особое внимание уделяется деривационному анализу – семантической и словообразовательной производности данных номинаций. 

6. Бегалиева А. Т. (ЯФС-901-О). «Категориальные признаки толерантности в языковом сознании американских и российских студентов (на материале семантического эксперимента)». 

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Коротун О. В.

С целью исследования  признаков  толерантности в языковом сознании  американских и русских студентов, был  проведен семантический  эксперимент, в ходе которого выделены отличительные и общие признаки  в  понимании толерантности представителями разных государств. Анализ эксперимента позволил  сделать вывод о том, что толкования значения слова, данные русскими студентами,  во многом соотносятся  с дефинициями словарей  и являются более абстрактными по своему содержанию. Толкования толерантности американскими студентами строятся в большинстве своем на описании частных примеров и ситуаций, репрезентирующих понимание ими толерантности.  

7. Реховская Л. В. (ЯФС-801-О). Признаки концепта «красота»: уникальное и универсальное (на примере названий салонов красоты и их рекламы).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Коротун О. В.

В данной работе в качестве материала исследования были взяты названия (эргонимы) и реклама салонов красоты г. Омска и других городов-миллионников России. Анализ эргонимов проводился на основе мотивировочно-дефиниционного толкования ряда апеллятивов и видов онимов и осуществлялся с точки зрения объективации в их синтаксической структуре сущностных признаков концепта «красота». 

8. Шелковая Д. А. (ЯФБ-001-О). Концепт «уход из жизни» в русской языковой картине мира (на примере фразеологического фонда русского языка).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Коротун О. В.

 

26 апреля 2013 г.


 Подсекция

«Культурная память народа в слове и тексте»

9.45 – 13.30, ауд. 222

Председатель  –  д-р филол наук, профессор Т. П. Рогожникова

 

1.Гребень Ю. А. (гр. ЯФС-042- У). Концепт УВЕРЕННОСТЬ в русской языковой картине мира.

Научный руководитель –  д-р филол наук, профессор Рогожникова Т. П.

Доклад посвящен одной из ментальных единиц концептосферы русского языка, имеющих общечеловеческую ценность.  Применяя методику лингвистической реконструкции концепта (этимологический, эпидигматический, пара- и синтагматический анализ),  привлекая богатый лексикографический материал, автор показывает национальную лингвокультурологическую специфику содержательной структуры исследуемого концепта.

2. Дулова Е. А. (гр. ЯФБ-101-О). Языковая личность через призму прецедентных текстов (на материале мемуаров А.Вертинского «Дорогой длинною…»)

Научный руководитель – канд филол наук, доцент  Дьячкова И. Г.

     Представлено теоретическое обоснование понятия прецедентный текст (претекст), в рамках разграничения его с интертекстуальностью. На теоретическом уровне выделяются основные источники претекстов, а также типы их использования в дискурсе языковой личности. Рассматриваются основные функции прецедентных текстов в мемуарах А.Вертинского. В контексте анализа прецедентных текстов рассматривается и аспект их исторической коммуникации.

3. Коновалов В. А. (гр. ЯФС-801-О). Концепт правда в древнерусском и древнеанглийском языке (на материале текста «Беовульфа» и «Слова о Законе и Благодати»).

Научный руководитель –  д-р филол наук, профессор Рогожникова Т. П.

В докладе анализируется концепт правда в древнерусском и древнеанглийском языке.  Анализ производится этимологическим, сравнительно-историческим и текстуальным методом. В качестве базовых текстов выбраны "Слово о Законе и Благодати" митрополита Илариона, "Большая челобитная" Ивана Пересветова, "Беовульф", "Вальде", "Видение креста". Целью исследования является выявление специфики концепта на определенном историческом этапе и выяснение причин наполнения его теми или иными смыслами.

4. Кузнецова А. А.  (гр. ЯФБ-101-О). Язык судебного делопроизводства XIX века (на материале омских архивных документов).

Научный руководитель –  д-р филол наук, профессор Рогожникова Т. П.

Доклад представляет собой опыт историко-лингвистического комментирования уголовного дела начала XX века. Исследование проводилось на материале дела, назначенного к рассмотрению Омской судебной палатой,  возбужденного против Н.Н. Баранова, обвиняемого по 49 и 1 ч. 103 ст. Уголовного Уложения.  Целью исследования является: 1) рассмотрение данного дела в контексте общественно-политической ситуации в России начала XX в., 2) изучение структуры уголовного дела, отражающего организационные процессы судопроизводства, 3) изучение и анализ языка делового документа.

5. Мацаков Д. Б. (гр. ЯФБ-101-О). История бытования номинаций лексико-семантической группы «обмундирование нижних чинов Сибирского казачьего войска» (на материале региональных исторических источников).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Васильева О. Ю.

Представленная работа – попытка  подтвердить одну из версий происхождения казачества через призму лингвокультурологического исследования. Формирование лексико-семантических групп обусловлено характером регионального лексико-фразеологического фонда, эксплицирующего историю сибирского казачества. Историко-этимологический анализ лексем, репрезентирующих ЛСГ, позволяет выявить их происхождение, изменение содержательной структуры и историю бытования в региональном и общенациональном словоупотреблении.     

6. Панова А. М. (ЯФС-820-В). Аксиологическая лексика в статье Г. Н. Потанина «Нужды Сибири»

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент  Дьячкова И. Г.

Доклад посвящен проблеме выражения оценочного значения на лексическом уровне. Проблема рассматривается на материале статьи известного сибирского  публициста и ученого Г. Н. Потанина. Отмечается, что оценочность создается лишь частично с помощью аксиологической лексики, в большей же степени  - за счет сравнений и противопоставлений, которые использует автор, рассчитывая, что выводы сделает сам читатель.

7.Тарабанова О. О. (гр. ЯФС-901-о). Этнографические очерки XIX в. и XX-XXI вв.: жанрово-стилистические традиции и инновации.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Васильева О. Ю.

       Изучение жанрово-стилистических особенностей региональных этнографических очерков (конец XIX-го и  рубеж XX-XXI вв.) в сопоставительном аспекте – основная задача данного исследования. Эволюция данного жанра и выявление его прагмастилистической специфики в разные периоды определяются согласно установкам современного лингвистического жанроведения. При характеристике стилистических особенностей в центре внимания – историко-лингвистическая интерпретация научной терминосистемы региональных источников.

8.Халиулина А. З. (ЯФС-042- У). Концепт СОМНЕНИЕ в русской лингвокультуре.

Научный руководитель –  д-р филол. наук, профессор Рогожникова Т. П.

Доклад посвящен комплексному анализу концепта сомнение в русской языковой картине мира. Целью автора явилось описание языковых средств объективации данного концепта носителями русской лингвокультуры, национальной специфики содержания и структуры концепта на материале лексикографических источников. 

9.Стрельцова Т. В. (ЯФС-901-О). Исторический документ как отражение политической ситуации: оскорбление первого лица государства.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Юнаковская А. А.

 

26 апреля 2013 г.

 

Подсекция 

«Русская литература как культурный феномен»

9.45 – 13.30, ауд. 210

Председатели – канд. филол. наук, доц. Т. Ю. Колягина,

канд. филол. наук, доц. В. В. Соломонова.

 

1.Оруджова Э. Н.  (ЯФМ-201-О-04). Мистика любви в ранних поэтических опытах М. Ю. Лермонтова.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

2. Белкина О. О. (ЯФМ-101-О-04). Н. К. Михайловский о женских типах в творчестве И. С. Тургенева.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

Рассматривается типология женских характеров в прозе И.С. Тургенева, в романах «Отцы и дети», «Дым», «Новь», в оценке народнической критики. Выясняется позиция Н. К. Михайловского, как ведущего критика-народника,  в его спорах с направлением «охранителей». Проявляется роль данной литературно-критической полемики в общественно-идеологической борьбе эпохи.

3. Тарасова Н. А. (ЯФС-901-О). «Человек с предрассудками» в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

В докладе делается попытка анализа романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» с целью осмысления пушкинского понятия «человек с предрассудками». Содержание и формы проявления такого поведенческого типа в творчестве Пушкина чрезвычайно разнообразны. Для осмысления романа «Евгений Онегин» избирается понятие «предрассудок чести», который в зависимости от жизненных обстоятельств приводит героев к различным последствиям вплоть до бесчестия.

4. Мурашиди И. И. (ЯФС-901-О). Детское восприятие жизни в автобиографической повести С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

Анализируется автобиографическая повесть С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова - внука»  с целью понимания «семейного славянофильства» как особой системы воспитания на традиционных для России патриархальных началах. Воссоздается нравственная атмосфера большой семьи, в которой отец становится духовным наставником-учителем и в которой огромное внимание уделяется формированию детской души.

5. Долгова А. Ю. (ЯФБ-101-О). «Дар напрасный…» (стихотворная переписка А. Пушкина с митрополитом Филаретом о смысле жизни).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

На основе системного анализа стихотворений А.С Пушкина « Дар напрасный, дар случайный…», « В часы забав иль праздной скуки…» и стихотворного ответа Митрополита Филарета « Не напрасно, не случайно…» выясняется духовный смысл данной стихотворной переписки (с точки зрения назначения человека и его отношения к жизни).

6. Романова Т. Ю. (ЯФБ-101-О). Гусарство как культурный феномен в лирике Д. Давыдова.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

Рассматривается ряд стихотворений гусарского цикла Д.В.Давыдова как отражение особенностей военной культуры пушкинской эпохи. В анализе лирики проявляются основные особенности гусарского типа поведения в быту, в светской гостиной, на ратном поле и т.п.

7.Гладкова Е. В. (ЯФМ-101-О-04). Композиция романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (опыт анализа).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Соломонова В. В.

8.Толкушкина Е. Е.  (ЯФС-901-O). Оценка театрального искусства в рецензиях разных лет (на материале рецензий на спектакль Н.В. Гоголя «Ревизор»).

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Орлова Н. В.

На тематически сходном материале показана дискурсивно-стилистическая динамика жанра театральной рецензии. Материал охватывает период около ста лет. Объект сопоставления – репрезентация оценки спектакля

9.Сивашова Т. Н. (ЯФС-820-В). Оппозиция «своё / чужое» в романе Н. С. Лескова «Некуда».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Колягина Т. Ю.

Тема работы предполагает изучение организации художественного текста романа Н.С. Лескова «Некуда» (1864), традиционно понимаемого как «антинигилистический». В романе анализируется сложная система образов русской и псевдорусской интеллигенции 1860-х гг., в т. ч. нигилисты «настоящие» и мнимые («окричавшие себя нигилистами»), типы женских характеров и проч. Особое внимание уделяется автобиографическому началу в произведении. Делается вывод о сложном и неоднозначном понимании «своего» и «чужого» в пространстве романа Н.С. Лескова «Некуда». 

10.Измайлова С. Е. (ЯИС-802-О). Подростковое фэнтези как жанр современной детской литературы (на примере серии книг Д. Емца «Таня Гроттер»)

 Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Рогалева О. С.

В докладе рассматриваются особенности подросткового фэнтези, являющегося жанром современной детской литературы и отличающегося от фэнтези для взрослых по ряду параметров: образами героев, сюжетами, тематикой и т.д. В исследовании делается упор на языковые особенности жанра, а именно – на особенности использования интертекстуальных знаков на примере серии книг «Таня Гроттер» Дмитрия Емца.



26 апреля 2013 г. 

 

Подсекция

«Художественный текст и культурный контекст»

9.45 – 13.30, ауд. 220

Председатели –  канд. пед. наук, доцент А. В. Ляпина, канд. филол. наук, доцент И. К. Феоктистова

 

1.  Радченко  А. Н. (ЯФС-801-О). Творчество В. М. Гаршина в современной образовательной парадигме.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ляпина А. В.

В докладе рассматривается методика изучения творчества В.М. Гаршина в школьном курсе литературы, выявляются методические традиции и актуальные для современных подростков проблемы, поставленные в  произведениях русского писателя конца XIX века.  

2. Гусева О. Ю. (ЯФС-901-О).  Методические традиции изучения романа И. А. Гончарова «Обломов».

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ляпина А. В.

В докладе рассмотрены методические традиции изучения романа И.А. Гончарова «Обломов» в курсе литературы 10 класса. В процессе анализа школьных учебников и программ делается вывод о необходимости поиска новых методических приемов, новых форм обучения в  соответствии с задачами современного литературоведения и особенностями читательского восприятия школьников. 

3. Котельникова А. С. (ЯФБ-001-О). Поэтика костюма в романе  И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ляпина А. В.

В докладе на материале романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» проанализированы костюмные средства художественно-эстетической выразительности (ткань, цвет, узор), этикетные нормы ношения костюма, эмоциональные переживания и физические ощущения, связанные с костюмом. В результате исследования сделаны выводы о том, что костюм литературного героя передает тончайшие оттенки человеческой души, является богатейшим тезаурусом скрытых смыслов культуры.

4. Зацепина О. Ю. (ЯФБ-001-О). Растительная символика в цикле  рассказов И. С. Тургенева «Записки охотника».

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ляпина А. В.

Исследователи по справедливости называют цикл «Записки охотника» И.С. Тургенева «национальной эпической книгой» (Ю.В. Лебедев), где важную роль играют и образ рассказчика, единство его сознания, и тематическая композиция, и образы героев, внешний и внутренний мир которых перекликается с пейзажными зарисовками. Изучение образов природы дает возможность более детально рассмотреть особенности национального художественного сознания. Рассмотрены флористические образы в рассказах И.С. Тургенева как важный компонент национальной ментальности. 

5. Черенкова В. В. (ЯФБ-001-О). Охотничьи мотивы в эпистолярном наследии  И. С. Тургенева.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ляпина А. В.

В докладе охота рассматривается как неотъемлемая часть русского усадебного быта, как компонент национальной ментальности на материале переписки  И.С. Тургенева 1840-1860-х г. г. с С.Т. Аксаковым, А.А. Фетом, супругами Виардо. На основании анализа эпистолярного наследия писателя делается вывод о том,  что охота Тургенева не ограничивалась достижением практических целей и не являлась чисто дворянским развлечением. Для него охота – состояние души, возможность находиться в гармонии с природой,  источник вдохновения, способ «хождения в народ»,  метафора Дома/Отечества.

6. Ульянова Е. Ю. (ЯФС-901-О). Оппозиция «Петербург / деревня» в романе Ф. М. Достоевского «Бедные люди».

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ляпина А. В.

7. Дмитринёва Н. Е. (ЯБС-907-О). Современная художественная литература в чтении старшеклассников.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

8. Швайцер П. В. (ЯФБ-001-О). Мифологические мотивы в образах женских персонажей романа-фэнтези М. Семеновой «Волкодав».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Феоктистова И. К.

Рассматриваются образы женских персонажей романа-фэнтези М. Семеновой «Волкодав» на примере помощников: матери Кендарат и Ниилит. Выявлена  мифологическая основа образов как один из жанрообразующих признаков романа–фэнтези. 

9. Седунова И. В. (ЯФБ-001-О). Художественное своеобразие детских мифологических рассказов (на материале фольклорного архива  кафедры русской и зарубежной литературы ОмГУ).

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Феоктистова И. К.

На материалах фольклорного архива кафедры русской и зарубежной литературы ОмГУ им. Ф. М. Достоевского рассматривается бытование в современности наиболее частотных жанров детского фольклора (скороговорки, считалки, дразнилки, садистские стишки), выявляются их художественные особенности.

10. Емельянова Н. А. (ЯФБ-201-О). Обзор итогов фольклорной экспедиции ОмГУ в село Кейзес Седельниковского района Омской области в 2012 г.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Феоктистова И. К.

На материалах фольклорного архива кафедры русской и зарубежной литературы рассматривается бытование живых жанров русского фольклора, делается вывод о наиболее частотных жанрах и выходящих из бытования.

 

 

26 апреля 2013 г. 

 

Подсекция

«Зарубежная литература XIX-XX веков»

9.45 – 13.30, ауд. 225

Председатели – д-р филол. наук,  профессор Е. В. Киричук,

канд. филол. наук, доцент Е. В. Беликова

 

1.Уланова Н. О. (ЯФС-801-О). Образ Офелии как литературный архетип в русской поэзии XIX-XX вв.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Беликова Е. В.

В докладе рассматриваются различные интерпретации образа Офелии в поэтическом дискурсе русской литературы на примере произведений таких авторов, как А. Фет, Н. Некрасов, А. Блок, М. Цветаева, Б. Пастернак. Выявляются сходства с классическим воплощением образа Офелии в трагедии У. Шекспира и различия, вызванные тем, что данный образ с течением времени стал осмысляться в русском литературном сознании как вечный, архетипический, аккумулирующий универсальные культурные смыслы.

2. Юркова Л. В.  (ЯФБ-001-О). Система женских образов в романе Шарлотты Бронте «Городок».

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Беликова Е. В.

В докладе представлен анализ женских персонажей романа  Шарлотты Бронте «Городок» в контексте социально-культурной, национальной и религиозной проблематики произведения. Выявляются основные художественные принципы и способы создания женских образов, система их взаимодействия в романе. Главная героиня Люси Сноу рассматривается как новый тип женского характера в английском романе XIX века - сильной и независимой женщины своего времени. 

3. Учакина В. М. (ЯФБ-001-О). Оскар Уайльд – эстетика модерна.

Научный руководитель – д-р филол .наук, профессор Киричук Е. В.

Доклад представляет собой исследование характерных черт модернизма как направления в искусстве на примере творчества английского писателя рубежа XIX-XX веков Оскара Уайльда. В качестве материала исследования были выбраны жанровые формы эссе и афоризмы писателя, на основе анализа которых сделан вывод о правомерности упоминания понятия "эстетика модерна" при характеристике творчества О. Уайльда.

4.  Дауберт Е. С. (ЯФБ-001-О). Образ лютнистки в романе М. Кундеры «Бессмертие».

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Киричук Е. В.

Доклад  представляет исследование культурно-философского романа "Бессмертие"чешского писателя Милана Кундеры.  Тема интермедиальности текста раскрывается с помощью анализа истоков и истории создания образа "лютнистки" как главной героини романа. Опорным материалом для исследования является содержание романа.

5.  Колесов Е. М. (ЯФБ-001-О). Живописные образы Ж.-Ф. Милле и Э. Манэ в романе Д. Фаулза «Башня из черного дерева».

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Киричук Е. В.

Доклад посвящен теме искусства в произведениях английского писателя ХХ века Д. Фаулза. В качестве предмета изучения рассматривается повесть «Башня из черного дерева», в  которой автор представляет свою, оригинальную концепцию современной живописи.

6. Рыжкова Т. А. (ЯФС-801-О). Мифопоэтика романа Д. Джойса «Улисс».

Научный руководитель – д-р филол наук, профессор Е.В. Киричук.

Работа посвящена исследованию значения архетипических аспектов образа Матери в романе  Д. Джойса «Улисс». На примере анализа текста первого эпизода романа становится очевидным доминанта образа Матери по отношению к архетипу Отца. Таким образом, традиционный подход к пониманию смысла романа может быть пересмотрен. 

7. Минкина О. С. (ЯФС-901-О). Картина «Остров мертвых» А. Беклина в произведениях зарубежной литературы ХХ века.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Киричук Е. В.

В докладе рассматривается обращение писателями и поэтами XX века к образам картиныА.  Бёклина «Остров мертвых». Картина как ключ к мировоззрению европейцев. Толкование основных символов. Катина «Остров живых» как необходимое дополнение.

8. Лебединская Е. В. (ЯФС-901-О). Особенности системы образов в романе М. Форда «Конец парада».

 Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Киричук Е. В.

Материалом исследования  являются четыре романа,  в которых Форд Мэддокс Форд описал собственный фронтовой опыт в окопах Первой мировой войны, изданные в одном томе в 1950 году, спустя более 10 лет после смерти писателя. В названии всей эпопеи – «Конец парада» – Форд подчеркивал смысл очевидно важный не только в военном его значении, но и для истории цивилизации в целом. Рассматривается своеобразие системы образов в произведении.

9. Кузьо А. А. (ЯФМ-201-О-04). Современное киноискусство: новые имена.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Киричук Е. В.

В этой картине Озон обращается к теме, которую раньше разрабатывал лишь единожды — к теме творца, а точнее творчества писателя, к попытке осмысления и раскрытия таинства литературного процесса.  Она накладывается и на другие слои кинотекста, которые как бы объединяют все основные идеи режиссера, и, таким образом, «В доме» предстает неким подводящим итоги фильмом, с одной стороны, и открывающим новый этап творчества режиссера, с другой. 

10.Майсей Е. Г. (ЯБС-907-О). Особенности  функционирования зарубежных литературоведческих журналов (на примере издательств Oxford University Press, Taylor and Francis, SpringerLink).

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент  Тесля Е. В.

Рассматривается современное состояние зарубежных электронных литературоведческих журналов. Приведены результаты анализа электронных аналогов печатных зарубежных литературоведческих журналов, представленных на официальных сайтах издательств Oxford University Press, Springer Link, Taylor and Francis. Приводится видовое разнообразие журналов для информационного сопровождения научной деятельности филологов.  Критериями изучения электронных изданий автором выбраны: архивы журналов, поисковые возможности, условия доступа в Омском регионе и сети, периодичность и наличие библиографической информации.

11.Карабина И. С. (ЯФМ-201-О-04). Архетип «Отец» в постинтеллектуальной прозе ХХ века.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Киричук Е. В.

Доклад посвящен  исследованию постинтеллектуальной прозы французского писателя А. Бошо. Роман А. Бошо «Эдип – путник» является попыткой автора преодолеть психоаналитический подход к решению образа главного героя в контексте поиска его мифологических аспектов.  

 

26 апреля 2013 г. 

 

Подсекция

«Чтение, образование, развитие личности»

9.45 – 13.30, научная библиотека

ОмГУ им. Ф. М. Достоевского

Председатель: канд. пед. наук, доцент Л. А. Ступникова

 

1.Большина Г. Б. (ЯББ-101-У). Электронные детские журналы: особенности функционирования.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Е. В. Тесля

Приводится характеристика методических особенностей электронных журналов для детей. Акцент сделан на сравнительный анализ печатных аналогов электронных изданий. Проанализированы издательская структура,  особенности использования и возможности доступа.

2. Лобкова А. В. (ЯБС-807-О). Журнальные электронные издания для детей

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Смирнова Е. М.

Охарактеризованы четыре детских  электронных журнала разных типов: научно-популярный, литературно-художественные, для досуга. Выявлены основные особенности: периодичность пополнения, основные жанры и тематика публикаций, авторский состав, возможности поиска в архивах, оформление изданий, возможность получения обратной связи и условия доступа к журналам.

3. Вострова К. О. (ЯББ – 201- О). Домашняя библиотека семьи Воробьевых – фактор создания атмосферы преемственности семейных ценностей и традиций.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Н. В.Огурцова

Увлечение современной молодежи чтением электронных книг не отменяет ценности домашней библиотеки, которая всегда являлась гордостью владельцев, обеспечивала преемственность семейных ценностей и традиций.  В докладе прослеживается история семейной библиотеки, основанной  Д. Я. Воробьевой,  анализируется состав фонда книжной коллекции, который показывает  читательские предпочтения  ее владельцев – семьи Воробьевых.

4. Гулевская К. В.  (ЯБС-907-О). Правовое воспитание в библиотеке: основные направления, методы и формы.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

Освещается деятельность библиотек, направленная на повышение правовой грамотности у подрастающего поколения. Подробно описаны  инновационные направления работы детских и юношеских библиотек в формировании правовой культуры читателей. Приведен анализ данных, полученный в результате тестирования целевой группы школьников.  

5. Щеглова Д. М. (ЯБС-807-О). Традиционное и электронное чтение в студенческой среде.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

В апреле 2013 г. научная библиотека ОмГТУ совместно кафедрой библиотечно-информационной деятельности ОмГУ им. Ф. М. Достоевского провели собственное исследование в форме анкетного опроса 150 студентов ОмГТУ на тему «Соотношение традиционного и электронного чтения в жизни студента».

Результаты опроса были обобщены, проанализированы, данные были представлены в виде сводной таблицы по трём направлениям –экономическом, техническом и гуманитарном. Более наглядно результаты исследования отражены в диаграммах и графиках.

6. Корнеева И. Ю. (ЯБС-807-О). Буккроссинг как средство продвижения книги.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

В настоящее время наблюдается спад интереса к традиционному чтению, потому библиотеки все чаще обращаются к внестационарному обслуживанию. Одной из форм данного обслуживания является буккроссинг- это способ продвижения книг, основанный на технологии молодежного флешмоба. Особенно активно эта форма используется в зарубежных странах, таких как: С.Ш.А, Франция, Италия. Вместе  с тем имеется и российский опыт, в частности ЦСМБ поддерживала проект буккроссинга в 2009 году.  Проблемы, история развития, технология так же нашли отражение в данном докладе. 

7. Гонохова О. Ф. (ЯБС-941-У). Детский библиотекарь как лидер в приобщении к чтению.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

В связи с повышением квалификационных требований к специалистам детских библиотек для выявления лидерских качеств проведено анкетирование и тестирование библиотекарей, а также анкетирование читателей БУК Омской области « Областной библиотеки для детей и юношества». Полученные данные обобщены,  проанализированы, отражены в диаграммах и  графиках. На основании полученных материалов определены группы лидеров разных типов: харизматический, транзакционный, трансформационный.

8. Сидорова И. Л. (ЯБС-941-У). Преемственность в формировании информационной культуры школьников.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

С целью выявления проблем формирования информационной культуры школьников Сургутского района  проведен сравнительный анализ учебных программ по основам ИК, а также анкетирование школьных библиотекарей и учащихся. Полученные материалы обобщены, отражены в диаграммах и  графиках. На основании этих данных разработан партнерский проект школ Сургутского района «С информацией в будущее».

9. Анциферов Д. Ю. (ЯБС-807-О). Словесная самоидентификация библиотекарей в профессиональных периодических изданиях.

Научный руководитель – преп. Ахунова З. И.

В работе рассмотрены вопросы развития учебной мотивации  обучающихся в техникуме. Изложены результаты диагностики учебной мотивации,  выявлены особенности иерархии мотивов учения студентов. В ходе исследования была установлена  определенная динамика мотивов учения за период обучения студентов техникума. Даны рекомендации по повышению уровня учебной мотивации студентов.

10. Найденко И.А. Омский библиотечный техникум (ОмБТ). Динамика мотивации учебной деятельности студентов

Научный руководитель – преп. Божкевич С. В.

В работе рассмотрены вопросы развития учебной мотивации  обучающихся в техникуме. Изложены результаты диагностики учебной мотивации,  выявлены особенности иерархии мотивов учения студентов. В ходе исследования была установлена  определенная динамика мотивов учения за период обучения студентов техникума. Даны рекомендации по повышению уровня учебной мотивации студентов.

11. Мельваг А. А. Омский библиотечный техникум (ОмБТ).  Организация семейного досуга через реализацию региональных проектов в учреждениях культуры.

Научный руководитель – преп. Шумакова А. А.

Семья - ячейка социума.  Современный социум создаёт напряжённую ситуацию для досуговых интересов семьи по ряду причин: усиливается расслоение семей по уровню доходов, развивается депопуляция, формируются межэтнические браки, растёт число разводов, внебрачных детей; разрушается традиционная структура семьи.

В этой связи закономерным становится обращение к осмыслению содержательных характеристик досугового пространства современной семьи, механизмов взаимодействия семьи и досуговых учреждений, особенностей разработки и реализации федеральных и региональных программ направленных на укрепление семейного института  в России.  

12. Саликова Н. К., Маслова Я. С. Омский библиотечный техникум (ОмБТ).  Роль библиотек в популяризации историко-культурного наследия региона.

Научный руководитель – Сидоренко О. В.

13. Магзумова З. К. (ЯБС-807-О). Чтение в жизни несовершеннолетних осуждённых.
Научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

Исправление несовершеннолетних осужденных реализуется посредством повышения эффективности целенаправленного социального воздействия. На базе библиотеки и школы Омской воспитательной колонии УФСИН России по Омской области проведено анкетирование подростков по выявлению их читательских интересов и потребностей. Материалы анкетирования обобщены и проанализированы. 

 

26 апреля 2013 г.

 

Подсекция

«Библиотека, книга: прошлое и настоящее»

9.45 – 13.30, ауд. 209

 Председатели: канд. пед. наук, доцент Н. В. Огурцова,

канд. пед. наук, доцент Е. В. Тесля

 

1. Паустьян Е. Г. (ЯББ-107-О). Пять исторических эпох  библиотечной архитектуры и дизайна.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Огурцова Н. В.

В докладе рассматриваются наиболее известные памятники библиотечной архитектуры различных исторических эпох: от древнего мира до современного состояния. На примерах отдельных библиотечных зданий отслеживается развитие принципов, требований к строительству и оформлению архитектурных сооружений, отражающих стиль своего времени.

2. Романова К. С. (ЯББ-107-О). Управление персоналом библиотеки: требование системы менеджмента качества.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Огурцова Н. В.

В докладе рассматривается теория и практика системы менеджмента качества (СМК),  опыт его внедрения в практику библиотек. Особое внимание уделяется проблемам управления персоналом библиотеки в системе менеджмента качества. Приведены библиометрические данные  публикационной активности авторов в области СМК библиотек.

3. Останина А. В. (ЯББ-107-О). Web-технологии как инструмент конструирования имиджа библиотек.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Огурцова Н. В.

В докладе раскрыты виды деятельности, понимающиеся под понятием "паблик рилейшнз в сети Интернет". Описаны составляющие в обеспечении удобства пользователя в работе с сайтом, создании благоприятного впечатления о библиотеке; указаны достоинства регулярного мониторинга WEB-форумов. Приведена классификация методологии PR в сети Интернет.

4. Корнева А. А. (ЯБС-807-О). Организация библиотечного пространства средствами дизайна.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Огурцова Н. В.

В докладе рассматриваются проблемы организации библиотечного пространства средствами дизайна. Представлены ключевые позиции теоретических разработок современных специалистов в области библиотечного дизайна. Приводятся результаты, полученные в ходе пилотажного исследования в рамках подготовки научной работы.

5. Кубрина М. М. (ЯБС-941-У). Современные подходы в реализации образовательной функции публичной библиотеки.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Обобщаются современные теоретические представления о роли публичной библиотеки в культурно-образовательном пространстве. Изучен и проанализирован передовой практический опыт работы лучших библиотек мира и особенности современного информационного обслуживания публичной муниципальной библиотеки.

6. Бочерикова М. А. (ЯББ-107-О). Система повышения квалификации специалистов в области библиотечно-информационной деятельности.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Представлен обзор формирования системы повышения квалификации в области библиотечной сферы. Автором обобщены формы, направления и тематика дополнительного профессионального библиотечного образования не только в условиях  центрального федерального округа, но и отдельных регионов Западной Сибири. Приведены российские учреждения и центры повышения квалификации в области библиотечно-информационной сферы, на основе статистических данных ГПНТБ СО РАН. 

7. Воеводина А. А. (ЯББ-107-О). Образовательная функция школьной библиотеки.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Рассматривается место и современное значение школьной библиотеки в информационном пространстве. Приводятся направления и функции школьной библиотеки в системе российского образования. 

8. Усачёва Н. А. (ЯБС-907-О). Грантовые проекты как источник внебюджетного финансирования библиотек.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Ступникова Л. А.

Формирование рыночных отношений в обществе оказало влияние и на работу библиотек. Изменившиеся условия поставили  библиотеки в рамки существования не только на средства выделяемые государством, но и искать другие способы обеспечения своего функционирования. Так дополнительным источником финансирования  объединения Омских муниципальных библиотек является грантовая деятельность. За последние три года были реализованы крупные проекты социальной направленности.  В связи с этим приведен  сравнительный анализ проектов как получивших, так и не получивших финансирования со стороны грантодателей.

9. Носова М. С. (ЯББ-107-О). Информационные услуги библиотек.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Автор раскрывает комплекс информационных услуг четырех федеральных библиотек представленных на федеральном уровне Государственной системы научно-технической информации.

 10. Доронина А. С. (ЯБС-807-О).  Краеведческие ресурсы на сайтах библиотек.

Научный руководитель – преп. Ахунова З. И.

Развитие библиотечной веб-среды актуализирует ряд проблем: выявление уровня и тенденций развития библиотечной веб-среды в контексте современного информационно-коммуникативного пространства; определение основных компонентов, составляющих структуру данной среды, системы средств и каналов электронной коммуникации и места сайтов в ней. В соответствии с этим, целью данного исследования стал содержательный анализ и структурирование краеведческих порталов и сайтов региональных библиотек. Объектом исследования являются веб-страницы региональных библиотек, предметом – особенности их структуры и содержания.

11. Вербицкая С. С. Омский библиотечный техникум (ОмБТ). Сервисные инновации на сайтах библиотек Омского региона.

Научный руководитель – преп. Марченко И. Н.

Инновационные технологии, формы и методы библиотечной работы обусловливают создание новых услуг; повышают социальный статус библиотеки. Продуктные и сервисные инновации подчеркивают уникальность библиотеки, ее преимущества в условиях рынка. Информационные технологии дают библиотекам возможности для реального преобразования в востребованный информационный институт.

Библиотечные специалисты Омской области, откликаясь на потребности современного пользователя Интернет-ресурсов, всё больше услуг предлагают на сайтах своих библиотек. 

12. Калетник Т. В. Омский библиотечный техникум (ОмБТ). Индивидуальный и групповой имидж как составляющая имиджа библиотеки.

Научный руководитель – преп. Шумакова А. А.

Имидж библиотеки создавался веками, хотя большую часть исторического времени не осознавался и не разрабатывался целенаправленно в качестве такового. В сознании общества библиотека традиционно воспринималась как храм знаний, науки, культуры, образования и просвещения, а образ библиотекаря - синоним образованного, компетентного специалиста, постоянно стремящегося к знаниям.

В современных условиях, необходимо повышать  престижность профессии, через умение формировать внешнебиблиотечный и внутрибиблиотечного имидж, включая индивидуальный имидж сотрудника библиотеки и групповой имидж библиотечной среды.

 

 

26 апреля 2013 г. 

 

Подсекция

«Информационные ресурсы: создание и использование»

9.45 – 13.30, ауд. 120

Председатели: канд. ист. наук, доцент Т. В. Бернгардт, канд. пед. наук, доцент Е. М. Смирнова.

 

1.Соловьева Д. И.  (ЯББ-107- О). Справочно-библиографическое обслуживание в электронной среде.

Научный руководитель – канд. ист. наук, доцент Т. В. Бернгардт.

Освещается справочно-библиографическое обслуживание в современных условиях. Приводятся комментарии специалистов о тенденциях его развития. Рассматривается виртуальное справочное обслуживание и пять этапов работы виртуальных справочных служб. Представлены достоинства и недостатки справочно-библиографического обслуживания в электронной среде.

2. Зайнутдинова Я. А. (ЯББ-107-О). Рекомендательная библиография в интернет пространстве.

Научный руководитель – канд. ист. наук, доцент Т. В. Бернгардт.

Библиография детской литературы – самостоятельное направление в библиографии, со своей теорией, историей и особенностями. В настоящее время эта область научно-практической деятельности располагает арсеналом средств воздействия на подрастающее поколение. Дан анализ разнообразных мультимедийных библиографических ресурсов, создаваемых в библиотеках и представленных на их сайтах.

3. Стопская А. Э. (ЯБС-807-О). Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU: история и современное состояние.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Представлен анализ сайта научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Автором рассматривается структура, поисковые возможности,  условия доступа к объемам публикаций. Приводится  сравнительный анализ электронной библиотеки eLIBRARY.RU с электронными библиотеками системы Российской академии наук.

4. Кужахметова А. И. (ЯББ-107-О). Авторское право и функционирование электронных библиотек: значение и функции.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Акцентируется внимание на проблемах авторского права в условиях формирования российских электронных библиотек.  

5. Горчакова Е. М. (ЯБС-007-О). Типология электронных библиотек.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Рассмотрены дефиниции понятия «электронная библиотека» и вопросы их типологии. Приведены основные подходы отечественных библиотековедов по формированию российских электронных библиотек. Представлен анализ электронных библиотек в Интернет в соответствии с различными критериями их деления.

6. Летунова С. В. (ЯБС-007-О). Типология электронных журналов.

Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Тесля Е. В.

Материал посвящен вопросам типологии электронных журналов, с учетом теоретических подходов специалистов в области библиотековедения и журналистики.

7. Вельчинская Э. А. (ЯБС-907-О). Библиографическая информация на страницах журналов как фактор формирования массового сознания.

Научный руководитель – канд. ист. наук, доцент Бернгардт Т. В.

На основе анализа всех номеров литературно-художественного журнала «Красная Новь» за 1920-1930 гг. были выявлены характерные особенности языка рецензий и отзывов. Он (язык) являлся не только средством коммуникации, но и одним из факторов формирования массового сознания. В 1920-е гг. закладываются основы избирательного подхода в оценке литературы. В языке рецензий и отзывов 1930-х гг. прослеживаются  тенденции предыдущего десятилетия, претерпевая существенные изменения в сторону идеологизации. Появляются новые критерии оценки публикуемых произведений, что отражается на специфике языка рецензий.

8. Жуматанова К. О. (ЯБС-907-О). Электронные библиографические ресурсы в структуре научных коммуникаций.

Научный руководитель – канд. ист. наук, доцент Бернгардт Т. В.

Рассматривается важнейшая задача современной библиотеки – формирование и доведение до потребителей информационных ресурсов в электронном виде. Описывается  популярность всемирной сети (Web) и концепции открытого доступа, которые начинают конкурировать с существованием традиционной научной коммуникации. Новые издательские средства, такие как блоги, вики и подкастинг, обеспечивают каналы живого общения для научной коммуникации. Затрагивается вопрос необходимости повсеместного использования вики-технологий информационными центрами и библиотеками. Представлено применение средств интернет – маркетинга в научной библиотеке. Приводятся результаты исследования по удовлетворению информационных потребностей студентов вуза библиографическими ресурсами библиотек.

9. Грачева О. В. (ЯБС-941-У). Журнал ''Университетская книга'' как источник профессиональной информации.

Научный руководитель – канд пед наук, доцент Смирнова Е. М.

    Изучены особенности развития журнала «Университетская книга». Рассмотрена содержательная структура потока публикаций  и определены их жанры. Проведена сравнительная характеристика печатной и электронной версий издания. Проанализировано состояние   внутрижурнальной библиографической информации в разные периоды. 

10. Шабанова И. Н. (ЯБС-941-У). Журнал ''Библиография'' как источник профессиональной информации.

Научный руководитель – канд пед наук, доцент Смирнова Е. М.

Дана многоаспектная характеристика  журнала «Библиография»: тематическая, авторская и жанровая структуры  публикаций, подробно рассмотрены особенности  внутрижурнальной библиографической информации.

11.  Емец Е. А. (ЯБС-807-О). Научно-популярные электронные журналы.

Научный руководитель – канд пед наук, доцент Смирнова Е. М.

По единой схеме охарактеризованы сетевые самостоятельные научно-популярные журналы и электронные аналоги печатных изданий.  Проведено сравнение печатных и  электронных научно-популярных журналов.  Выявлены основные положительные и отрицательные черты электронных периодических изданий.

12.  Мокрополова Ю. Е. (ЯБС-907-О). Документальные базы данных: к вопросу об изучении.

Научный руководитель – канд пед наук, доцент Смирнова Е. М.

Определены­ цели изучения баз данных этого вида. Выявлены особенност­и и сложности получения ряда аспектов их характерис­тик. В качестве примеров рассмотрен­ы «Электронн­ая библиотека­ диссертаци­й» ( РГБ), базы данных «Библиотеч­ное дело и библиограф­ия» ( Информкуль­тура РГБ) и   «Депониров­анные рукописи»  (ИНИОН РАН).

13. Кайдалова В. И. (ЯБС-ОО7-О). Цензурная политика государства в области литературной библиографии.

Научный руководитель – канд. ист. наук, доцент Бернгардт Т. В.

Отраслевая библиография, в том числе литературная – канал коммуникации, через который знание и интеллектуальные традиции передаются обществу. После октября 1917 г. происходит модификация её функций. Библиография становится средством контроля над информационными потоками. Происходит прерывание интеллектуальных традиций, что влекло за собой неизбежные изменения в общественном сознании, духовной и материальной культуре – всего того, что относится к интеллектуальному наследию общества. В частности, это касается как научных идей, так и литературно-художественных изданий и направлений.

14. Габрусевич Д. В. (ЯБС-807-О). Библиографическая продукция научных и культурно-просветительных обществ Сибири в системе научных коммуникаций (конец XIX– начало XX вв.).

Научный руководитель – канд. ист. наук, доцент Бернгардт Т. В.

Анализ библиографической продукции как элемента системы научных коммуникаций, который отражает специфику деятельности учреждений, тенденции и закономерности их развития, выступает средством распространения научных сведений, данных о крае, результатов исследований, информации о научной жизни обществ, обмена опытом.


 

29 апреля

 

Подсекция

«Современн­ые лингвистич­еские исследован­ия

в разных научных парадигмах­»

9.45 – 13.30, ауд. 220

Председатели –  д-р филол. наук, проф. Л. О. Бутакова, д-р филол. наук, проф.  Е. Н. Гуц

 

1.Еременко К. С. (ЯФС-801-О). «Горе» и  «радость» в языковом сознании носителей языка: экспериментальное исследование.

Научный руководитель – д-р филол наук, проф. Е. Н. Гуц. 

В докладе представлены результаты комплексного психолингвистического исследования с применением ассоциативного и семантического экспериментов, а также   метода семантического дифференциала. Сделаны выводы об особенностях репрезентации образов сознания «горе» и «радость» в ситуации психолингвистического эксперимента.

2. Золотарева Ю. В.   ЯФБ-001-О  «Красота» в языковом сознании носителей русского языка: экспериментальное исследование.

Научный руководитель – д-р филол наук, проф. Е. Н. Гуц.

В докладе представлены результаты пилотного комплексного исследования (свободного ассоциативного и семантического эксперимента), которое было проведено в 2013 году на факультете филологии и медиакоммуникаций ОмГУ им. Достоевского. Объем выборки – 60 человек. Цель исследования - проверить эффективность разработанной методики организации и проведения экспериментального исследования на репрезентативной и достаточной выборке. 

3.  Мудрагелева М. С. (ЯФС-901-О). Формирование ассоциативно-вербальной сети в условиях учебного двуязычия.

Научный руководитель – д-р филол наук, проф. Е. Н. Гуц.

В докладе представлены результаты свободного ассоциативного эксперимента, проведенного на факультете филологии и медиакоммуникаций в 2013 г. Реципиенты: студенты-филологи, изучающие английский язык. Ассоциативные поля, смоделированные по результатам эксперимента, рассмотрены в аспекте триады: стимул −реакция −связь между ними. Сделаны предварительные выводы о причинах наиболее частотных связях стимула и реакции, установлены типы ядерных,  периферийных и единичных реакций.

4. Диннер Д. С.  (ЯФС-801-О-03). Специфика словарной работы на уроках русского языка в классах с углубленным изучением иностранного языка.

Научный руководитель – д-р филол наук, проф. Е. Н. Гуц.

В докладе представлены результаты констатирующего эксперимента, проведенного в гимназии с углубленным изучением английского языка, а также методические разработки фрагментов уроков, содержащих представление  заимствованных неологизмов. Особое внимание уделено семантическому и орфографическому анализу новых слов и конструированию словосочетаний и предложений. 

5. Тихонова Д. А.   (ЯФС-801-О-03). Образ России и русского человека глазами иностранца (на материале эксперимента в Чехии).

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Л. О. Бутакова.

6. Острецова П. Б. (ЯФС-901-О).  Тексты гражданской тематики в аспекте восприятия носителями русского языка.

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Л. О. Бутакова.

Исследуется проявление гражданского правосознания студентов ОмГУ юридического факультета в аспекте оценки восприятия текстов СМИ. На основе экспериментов описываются  особенности характера и языковой  личности студентов-юристов с помощью экспериментального метода семантического дифференциала. Оценивалось  качество восприятия формирующимися профессионалами  текстов СМИ. На основе этого делались выводы о   концептуальной  картине мира студентов.

7.Клименко Н. А. (ЯФС-901-О). Смысловое поле «филолог» в языковом сознании носителей языка.

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Л. О. Бутакова.

В докладе  выявляется­ вербализац­ия смыслового­ поля "филолог",­  а также  его основные понятийные­, эмотивные,­ оценочные составляющ­ие. Исследован­ие базируется­ на результата­х трех психолингв­истических­ эксперимен­тов: ассоциатив­ном, семантичес­ком, рецептивно­м, проведенны­х среди студентов различных вузов г. Омска.

8.Козловская Е. А. (ЯФБ-101-О). Отражение понятий «скупость», «щедрость» в сознании носителей языка.

Научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Л. О. Бутакова.

Доклад посвящен исследованию отражения понятий «скупость» и «щедрость» в сознании носителя русского языка в контексте современности. Актуальность исследования определяется тем, что современные изменения в духовной сфере общества и в сознании человека открывают особые перспективы в изучении морально-этических концептов. Концепты «скупость» и «щедрость» относятся именно к таким концептам.   Цель доклада: ответить на вопрос: «Что есть «скупость» и «щедрость» с точки зрения современного носителя русского языка?». Фрагмент исследования, отраженный в докладе, проводился   на материале словарей русского языка, особое внимание уделялось построению соответствующих семантических полей.

9. Рачковская­ Н. А. ­ Омский библиотечн­ый техникум (ОмБТ). Одежда «говорит» на английском.

Научный руководите­ль – преп. Савана М. В. 

Данная работа рассматривает лексические, грамматические, орфографические и функциональные особенности англоязычных надписей на одежде. Материалом для  исследования послужили англоязычные надписи на одежде студентов техникума, на фотографиях в социальных сетях и интернет-магазинах одежды. С лингвистической точки зрения для англоязычных надписей на одежде характерно использование простых грамматических конструкций, сокращений, графических приемов, пренебрежение к правилам орфорграфии и пунктуации, погрешности в грамматике.

 

 

30 апреля

 

«Прикладные лингвистические исследования в рекламе,

СМИ и связях с общественностью»

15.30, ауд. 220.

Председатель:  д-р филол. наук, профессор О. С. Иссерс

 

1.  Боговик А. В. (ЯОС-904-О). Воздействующий потенциал текстов на упаковке продовольственных товаров.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Иссерс О. С.

В работе будут рассмотрены механизмы воздействия на потребителя текстов, размещенных на упаковках продовольственных товаров.  Анализ сосредоточен как на рекламных, так и на информационных компонентах текста, имеющих манипулятивный характер. 

2.  Крапивина В. В. (ЯОС-824-В) Топонимические символы оппозиционного дискурса (на материале блогов и форумов).

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Иссерс О. С.

Работа посвящена семиотическим аспектам использования топонимов, актуальных для т.н. «оппозиционного дискурса», сформировавшегося в период выборных кампаний 2012-2013 гг. .  В центре внимания находятся такие символы, как Болотная (площадь), Сахарова (площадь), Поклонная гора и др.  Анализ сосредоточен на коннотативных элементах значения указанных топонимов.   

3.  Кукина А. А.  (ЯОС- 904-О). Гражданское общество  как ключевое понятие блогосферы.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Иссерс О. С.

В работе рассматривается репрезентация  концепта «гражданское общество» в блогосфере. Анализируются смыслы, которые актуальны для понятия "гражданское общество", наиболее частотные модели сочетаемости, а также компоненты понятия "гражданское общество" и эмоциональные коннотации, которые вызывает данное словосочетание. Исследование выполнено на основе контент-анализа российских блогов.

4.  Рубцова А. В. (ЯОС-824-В). Воздействующий потенциал текстов на упаковке парфюмерной продукции.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Иссерс О. С.

В работе будут рассмотрены механизмы воздействия на потребителя текстов, размещенных на упаковках парфюмерных товаров.  Анализ сосредоточен  в первую очередь на рекламных компонентах текста, имеющих манипулятивный характер. 

5.  Пантин Д. Г. (ЯОС-904-О).  Эффекты взаимодействия кодов в рекламном тексте.

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Иссерс О. С.

Автор рассматривает эффекты взаимодействия различных семиотических систем в рекламной коммуникации (на примере нейминга). Выявляются наиболее продуктивные сферы заимствования символов, используемых в сочетании с вербальным кодом, выявляются функции интрекодовых включений. 

6.  Лосич Ю. В. (ЯОС - 904-О). Мультимедийные средства продвижения компании: классификация, жанровая характеристика.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Ромашова И. П.

Цель доклада - анализ подходов к классификации жанров мультимедийных презентаций, проанализированы возможности использования каждого типа в работе пиар-специалиста. Множество классификаций свидетельствует о разнообразии форм и видов корпоративных СМИ, а значит, о востребованности в бизнес- и медиакоммуникациях.            В работе проводится анализ мультимедийных презентаций крупных организаций города Омска по нескольким критериям: жанры, встречающиеся в практике работы пиар-специалиста, их содержание и специфика.  Предложен вариант мультимедийной презентации специальностей ОмГУ. 

7.  Мирошник М. В. (ЯОС- 904-О) Строим WOM: синергия контента и сарафанного маркетинга.

Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Терских М. В.

В докладе рассматриваются две разновидности сарафанного маркетинга: «усиленный» и «органичный». Усиленный сарафанный маркетинг - специальная кампания, провоцирующая работу сарафанного радио. Органичный - рождается естественным путем благодаря привлекательным для потребителя качествам услуги/товара, предоставляемым компанией.

8. Стецив А. Я. (ЯФС-801-О-03). Языковой образ успешной женщины (на материале интервью в «глянцевых журналах»).

Научный руководитель – д-р филол. наук, профессор Гуц Е. Н.

В докладе представлены результаты исследования репрезентации образа успешной женщины в жанре интервью. Сделан обзор основных тем, к которым обращаются при проведении интервью журналисты, проанализированы тактики и стратегии участников коммуникации; выявлены наиболее частотные лексемы и синтаксические конструкции, к которым сознательно и неосознанно обращаются интервьюер и респондент. Анализ указанного материала позволяет вывить основные черты образа успешной женщины.